pensamiento y lenguaje

INDICE


CAPITULO I:

1.1. Definiciones del pensamiento y el lenguaje.

CAPITULO II

2.1. Principales enfoques sobre la relación entre el pensamiento y lenguaje.

2.2. El lenguaje en función del pensamiento: Perspectiva tradicional:(Piaget)

2.2.1. Etapas del desarrollo
2.2.2. Periodos:
a) sensomotor
b) pre operacional
c) operaciones concretas
d) operaciones formales
2.3. Elplanteamiento de Vygotsky
2.3.1 Ideas básicas de Vygotsky (cultura)
a) habla externa
b) habla egocéntrica
c) habla interna
2.3.2. Zona de desarrollo proximal

2.4. La psicología de Jerome Bruner
2.4.1. Las cuatro características en ésta teoría
2.4.2. El culturismo de Bruner se inspira en el hecho de la evolución
2.4.3. Principios Básicos de Jerome Bruner
2.5. El pensamiento en funcióndel lenguaje: La Hipótesis de Sapir-Whorf
2.5.1. Procesos de Sapir-Whorf
2.6. Teoría Innatista de Chomsky

CAPITULO III

3.1. Comentarios sobre las diferencias y similitudes entre los autores




AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA






TEMA: Teorías entre el pensamiento y lenguaje

CURSO: Psicología delpensamiento y lenguaje

PROFESORA: Patricia Miranda Suyon

ENCARGADAS:

Susan López Mansilla
Valeria Cubas Villanueva
Diana Silva Cotrina
Karla Vera Salinas


UNIVERSIDAD SAN PEDRO
















INTRODUCCION




Tanto el lenguaje como el pensamiento son factores muy relevantes dentro de nuestro día a día. En este trabaja he intentado profundizar sobre estos temasobteniendo y conociendo todas nuevas informaciones, el pensamiento es fundamental para vivir en una sociedad pero algo mucho más importante es el lenguaje la forma en la que entramos en directa comunicación con los demás por todo esto y las diferentes argumentaciones e información recabadas en el trabajo es un tema de mucho interés.


Particularmente nos enfocamos es aquellas posturas que seaproximan al estudio de la mente o del pensamiento humano desde una perspectiva evolutiva. El linaje de estos enfoques es antiguo; desde Freud, Vygotsky, Sapir-Whorf y Bruner.
Este texto orientado hacia los enfoques evolutivos de la mente humana y se pronuncia, al final, mas por una psicología interpretativa.DEDICATORIA




A Dios

Por la sabiduría e inteligencia que nos da cada día a día.


Por iluminarme durante este trabajo y por permitirme finalizarlo con éxito

A la Profesora:

Por el apoyo que nos brinda día adía.


A nuestros queridos padres

Por su apoyo incondicional y el esfuerzo diario que realizan por brindarnos una buena educación.CAPITULO I


Definición de pensamiento y lenguaje:
Antes de adentrarnos en la relación entre pensamiento y lenguaje es conveniente definir cada uno de estos conceptos.
El lenguaje puede definirse como un código socialmente compartido, o un sistema convencional, que sirve para representar conceptos mediante la utilización de símbolos arbitrarios y de combinaciones de éstos, que están regidaspor reglas. Dicho de otra forma el lenguaje sería la capacidad que tienen las personas para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos.
En cuanto a la definición de pensamiento, resulta algo más complejo encontrar acuerdo entre los autores, existe tal cantidad de aspectos relacionados con el pensamiento, que dar una definición resulta difícil. Descartes dijo “Por pensarentiendo todo lo que en nosotros se verifica de tal modo que lo percibimos inmediatamente por nosotros mismos, por lo cual, no sólo el entender, el querer y el imaginar, sino también el sentir significa lo mismo que pensar y Aristóteles “El pensamiento implica moverse de un elemento o idea a otro por medio de una cadena de asociaciones y que tal pensamiento es imposible sin imágenes: no...