Pensamiento Y Lenguaje

1.- El PENSAMIENTO
1.1 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PENSAMIENTO
Pensamiento es la capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro. Nos permite combinar procesos perceptivos, memorísticos y racionales para formar nuevos conceptos o tomar decisiones en la resolución de problemas.
Según las facultades psíquicas involucradas, distinguimos entre:Pensamiento racional (elaboración de conceptos, uso de los modos lógicos de razonamiento: deducción, inducción…)
Pensamiento imaginativo: imaginación y fantasía evocan imágenes no percibidas en la realidad inmediata.
Pensamiento creador: síntesis de racionalidad e imaginación, potencia la creatividad y las respuestas originales (artísticas, científicas…)

También se distingue entre pensamientoconcreto y abstracto, o productivo y reproductivo.
El razonamiento es el proceso intelectual más característico del pensamiento. Se define como un proceso de tipo lógico que nos lleva a relacionar ideas para alcanzar conclusiones. Opera con conceptos, que son resultantes de abstracciones previas. La abstracción nos permite pasar de ideas individuales y concretas a las generales. Un concepto es unaidea general bajo la que quedan subsumidas varias ideas individuales que guardan una relación de semejanza entre sí. Los métodos más habituales del pensamiento lógico son la deducción y la inducción. La deducción parte de una ley general y la inducción concluye en una ley general.
OTRO CONCEPTO DE PENSAMIENTO
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que estraído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.Para muchos tratadistas el pensamiento estratégico de una institución es la coordinación de mentes creativas dentro de una perspectiva común que les permite avanzar hacia el futuro de una manera satisfactoria para todo contexto.
De otro lado podemos decir que el pensamiento estratégico conlleva a prepararse y estar en condiciones de recibir muchos desafíos futuros, tanto los previsibles comoimprevisibles en materia de oportunidades perfectamente articuladas.
Un adecuado pensamiento estratégico debe partir siempre de la misión de la entidad la que a su vez se proyecta a una visión de futuro incorporando valores, basados en las variables de la realidad, en la mística y en la cultura organizacional la que debe materializarse tácticamente, mediante la información y los conocimientos,articulando opciones.

1.2 MODALIDADES DE PENSAMIENTO
1.2.1 SEGÚN SU DIRECCIÓN:
Esta clasificación enfatiza en el aspecto de como los procesos de pensamiento del sujeto son dirigidos a la búsqueda de soluciones frente a situaciones problemas.
Según Guilford se presentan dos variedades pensamiento convergente y divergente.
* Pensamiento convergente.- Los procesos de pensamiento del sujeto sedirigen hacia la búsqueda de una única respuesta a una situación problema. La respuesta a que se llega es considerada común o convencional y se apoyan en las informaciones del pasado y del presente.
Ejemplo:
- El profesor desarrolla la siguiente operación:
3 x + 5 = 11
3 x = 11 – 5
3 x = 6
x = 6/3
x = 2

Luego plantea un nuevo ejercicio para que el alumno lo desarrolle: 2 x+ 4 = 10
CONCLUSIÓN: El alumno resolverá dicho ejercicio siguiendo el mismo procedimiento estamos hablando del pensamiento convergente.

* Pensamiento divergente.- Los procesos de pensamiento del sujeto se dirigen hacia la búsqueda de respuestas o soluciones nuevas y originales frente a una situación problema. Las soluciones a que se llegan se apoyan en la imaginación y la creatividad del...