pensamiento y lenguaje

Páginas: 24 (5818 palabras) Publicado: 23 de julio de 2014



















INDICE:







INTRODUCCION:

El condicionamiento es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos. En sentido amplio significa la asociación de patrones bastante específicos de comportamiento en presencia de estímulos bien definidos. Hay tres tipos básicos de condicionamiento:

Condicionamiento clásico:en el cual un estímulo que no producía una respuesta es asociado con un estímulo que ya producía tal respuesta (el estímulo incondicionado) hasta que el primer estímulo también pasa a producir la respuesta.
Condicionamiento operante: en el cual la frecuencia de una respuesta es aumentada o reducida por su asociación a un estímulo aversivo o un reforzador.
Aprendizaje vicario: en el cual seaprende por estímulos vistos por el sujeto, imitación de conductas
La principal diferencia entre condicionamiento clásico y operante es que en el condicionamiento clásico no hay posibilidad de escaparse de dar la respuesta prevista y en el condicionamiento operante la persona tiene la facultad de elegir una conducta que repetirá o no según el resultado. En el condicionamiento clásico se actúa sobre elestímulo y en el operante sobre la respuesta.
Dentro de este ensayo se hablara claramente de cada uno de ellos, de cómo es que todo los seres humano y animales vivimos condicionados por casi absolutamente todo.









Condicionamiento Clásico

Conceptos básicos del condicionamiento clásico

El primer requisito del condicionamiento clásico es un estímulo incondicionado, quesignifica un estímulo que de manera natural provoca alguna respuesta, llamada respuesta incondicionada ocurren de manera incondicional, es decir, sin ningún entrenamiento o condicionamiento, en el condicionamiento clásico se llama "Estímulo Condicionado" a aquél estímulo ante el que el animal responde con un reflejo aprendido.
Ejemplo:
A una chica le gusta un chico (estímulo incondicionado) quesiempre se pone la misma colonia (estímulo condicionado) y cuando le ve se pone nerviosa (respuesta incondicionada). Un día para por la calle y huele la colonia y se pone pone nerviosa aunque sepa que no es él (respuesta condicionada).
Otro: Suena el teléfono (estímulo condicionado) y cuando descuelgas al otro lado hay alguien diciendo que te va a matar (estímulo incondicionado), por lo que tienesmiedo o te hace gracia (respuesta incondicionada). Al cabo de unas cuantas veces que te pasa eso ya sólo con que suene el teléfono tienes miedo o risa (respuesta condicionada).

Variedades del condicionamiento
Todos los animales, incluyendo a la gente, exhiben condicionamiento, incluso los insectos como las moscas y las pulgas.

Condicionamiento Aversivo:
Esta asociación (sabor–enfermedad)puede tener lugar en un solo ensayo; aprendiéndose incluso, si la enfermedad aparece unas horas más tarde de haber ingerido el alimento. Muchas investigaciones se centran en este tipo de aprendizaje para poder realizar dietas convenientes en pacientes que reciben quimioterapia y que por tanto, el malestar que esta les produce, podría hacer que no tomasen alimentos que son necesarios para suorganismo. Todo el conocimiento que se tiene sobre este tipo de condicionamiento proviene de los experimentos realizados con animales de laboratorio. En el procedimiento más habitual se les administra una comida o bebida con sabor distintivo, provocándoles a continuación un malestar, bien mediante radiación o bien mediante inyección de alguna sustancia aversiva. El resultado que provoca esta asociación enlos animales es la aversión a ese sabor. Cabe destacar en estos estudios que la aversión al sabor se aprende en una sola sesión y que, solo en este tipo de aprendizaje, este se produce cuando los animales
Enferman varias horas después de haber tomado el nuevo sabor.


Condicionamiento Apetitivo:

En contraste, cuando es un evento positivo (como la comida), el condicionamiento se denomina...
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