Pensamiento Y Lenguaje

Explicativo de Pensamiento y Lenguaje
Introducción
Con el devenir histórico de la humanidad el hombre, a diferencia de los animales, fue desarrollando los órganos del lenguaje y el cerebro no solo en cada individuo, sino también en la sociedad, fue capaz de aprender a ejecutar operaciones cada vez más complicadas y a alcanzar objetivos mucho más elevados. Conla diversificación del trabajo surgieron nuevas actividades como el comercio, las artes, las ciencias.
Lev S. Vygotsky, plantea una doble exigencia: un bosquejo de la personalidad del autor y del destino de sus obras.
Vygotsky nació en 1896 y falleció en 1934. Estudió lingüística, filosofía y psicología. Su gran erudición literaria le sirvió para enriquecer muchos de sus trabajos. Su laborpsicológica abarcó solo los últimos diez años de su vida y ha quedado manifiestamente trunca. Esta impresión se acentúa por el hecho que durante veinte años sus obras dejaron de desempeñar, aparentemente, un papel importante en la psicología soviética. Sin embargo, a partir de 1956 y en forma creciente, sus libros han sido reditados.
Tal es así que en la década del ´50 se conocen los trabajos deVygotsky, incluso se publicó una colección de trabajos suyos que hasta ese momento habían permanecido inéditos.
La redición de esas obras publicadas por el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias Pedagógicas de Moscú, corrió a cargo de sus colaboradores y discípulos más sobresalientes, A. Leontiev, A. Luria y B. Tieplov, que figuran entre los representantes más destacados de lapsicología soviética actual, Cabe preguntarse por qué, en un período de desarrollo de la psicología con ritmo tan acelerado, sus obras publicadas hace treinta años hoy cobran tan gran importancia.

Desarrollo
Los términos lenguaje y pensamiento tal como se utilizan en la vida cotidiana tienen significados diversos, a veces generales y ambiguos, lo que nos obliga aprecisar el sentido de estas palabras. Una primera aproximación la encontramos en el diccionario. El fin que nos proponemos al transcribir estas definiciones es obtener las representaciones más difundidas e instaladas en el imaginario social.
La palabra lenguaje presenta las siguientes acepciones:
1. Facultad privativa del hombre para la expresión de pensamientos y afectos.
2. Conjunto de palabrasy formas de expresión por medio de las cuales se relaciona una comunidad de hombres determinada; idioma o lengua.
3. Conjunto de señales mediante las que se comunican los animales: el lenguaje de las abejas.
Por su parte, el vocablo pensamiento se define como la «acción de pensar», y este último término como:
1. Ejercitar la facultad del espíritu de concebir, razonar o inferir.
2.Reflexionar, examinar con cuidado una cosa para formar dictamen: pensar en, o sobre, un tema; pensar un asunto entre, o para, sí, o para consigo.
3. En general. Imaginar, considerar, recordar: pienso lo que has sufrido; pienso en mi hijo.
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
La relación entre pensamiento y lenguaje es una de las cuestiones mas fascinantes y complejas en el ámbito de la psicología y los grandesfilósofos lo cual se a debatido durante gran tiempo atrás. A menudo, el pensamiento asume la forma de imaginería y, con frecuencia, los pensamientos y sentimientos se expresan de forma inconsciente a través de ciertos ademanes o expresiones faciales.
Así, pues podemos decir que la discusión de la relación entre lenguaje y pensamiento se puede separar en los siguientes enfoques:1. El pensamiento depende del lenguaje o es producido por este.
2. El lenguaje depende del pensamiento y es un reflejo del mismo.
3. Pensamiento y lenguaje son inicialmente actividades independientes.
4. Lenguaje y pensamiento son una y la misma cosa.
Según el dicen que el pensamiento no es mas que sensaciones producidas por diminutos movimientos...