pensamiento

Desarrollo
Con respecto al acuerdo , este se basa con lo que contiene la planeación de estudios así como también la profesión de los docentes y la enseñanza de idiomas en la educación y asímismo evalúa la calidad. Tiene un proceso de elaboración de competencias para que los alumnos tengas un interés y logren una vida plena y productiva, revisión de los programas en general , apoya losprocesos de enseñanza y de aprendizaje de los maestros y los alumnos de niveles educativos. Se efectúa tomando en cuenta los artículos 2 y 3 de la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos en los cuales se actualizaron los enfoques, aprendizajes, contenidos y materiales para la educación . Se divide en 2 dimensiones las cuales son : La dimensión nacional: Esta dimensión permite unaformación ya que implementa la construcción de la identidad personal , La dimensión global: Que se refiere a competencias que forman a un ser competitivo.
Los especialistas renovaron losaprendizajes y comisiones estatales, orientando equipos académicos, sugerencias y opiniones de los docentes hacia el programa, el consejo australiano evaluó la implementación y el impacto en las aulas, elgrupo de trabajo académico ha ofrecido los análisis y propuestas entorno a la reforma integral, para obtener y sistematizar opiniones y estrategias, la experiencia llevo establecer un conocimientomejor .
El articulo 2 se organiza dentro del plan y el programa de estudio que corresponde al nivel preescolar . En cuanto a este plan y programa están orientados al desarrollo de competencias parala vida de los niños. Tienen algunas características las cuales son : su observación , toma en cuenta la diversidad que existe en la sociedad y se encuentra en contextos diferentes. Su orientación,son el marco de la educación humanista y científica. La evaluación, permite detectar el rezago escolar a una base temprana .
Los principios pedagógicos sustentan el plan de estudios: Se enfoca a...