Pensamiento

¿PARA QUE LEER?
La lectura nos lleva a una transformación asía una sociedad más abierta, plural ´solidaria y democrática a una mayor participación en asuntos. Algunas definiciones de los especialistas. “leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos a guía su lectura...El significado del texto se construye por parte del lector.
Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado...lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o replica del significado que el autor quiso imprimirles, si no una construcción que implica el texto, a los conocimientos previos del lector que aborda a losubjetivo con que se encuentra aquel.
La definición está implícita, si bien el autor le atribuye el significado a texto que ha escrito es el lector quien le daba el significado que considere más aceptado, según el contexto en el que se encuentra: el interés que lo acerca a la lectura de este texto: sus saberes y sus experiencias de la vida.

¿PARA QUE LEER?= COMPRENDER


Desarrollar el potencialParticipar en desarrollar el personal sociedad conocimiento

Alcanzar las Para saber
Metas propiasser

Actitudes, valores, habilidades y destrezas


¿QUE ES EL PENSAMIENTO?

Es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas.es una actividad y creación de la mente; mediante la actividad del intelecto. El término es común mente utilizado como forma genérica quedefine todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades relacionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de la naturaleza mental es considerado pensamiento.

TIPOS DE PENSAMIENTO

* DEDUCTIVO: Va de lo general a particular
* INDUCTIVO: Va de lo particular a lo general
* ANALITICO: Realiza la separación del todo enpartes que son identificadas o categorizadas
* CREATIVO:A aquel que utiliza la creación o modificación de algo, es decir, la producción de nuevas ideas parar desarrollar o modificar.
* SISTEMATICO:Es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones
* CRITICO: Examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria. tiene una doblevertiente analítica y evaluativa
* INTERROGATIVO: Es el pensamiento que se hacen preguntas, identificando lo que le interese saber
* SOCIAL: Sé basa en el análisis de elementos en el ámbito social, en el que se plantean interrogantes






¿QUÉ ES LA MEMORIA?
Es una función del cerebro y a la ves un fenómeno de mente, permite al organismo codificar, almacenar y recuperarinformación, surge como resultado de las conexiones sinópticas reactivas entre las neuronas que crea redes naturales (llamada potenciación a largo plazo).
La memoria es la capacidad mental que posibilita a un registro sujeto a registrar, observar y exocar las experiencias (ideas imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.) El diccionario de la real académica española. La definecomo<<potencia del alma por medio de lo cual se retiene y recuerda el pasado>>

TIPOS DE MEMORIA
* La memoria(proceso): capacidad de recordar algo
* De recuerdo falso: un evento que no ocurre
* Memoria sensorial: habilidad para retener
* Memoria colectiva:
* Memoria escrita
* Memoria histórica
* Memoria retórica
* Memoria traducción
* Memoria de...