Pensamiento

Actividad 6
Segunda unidad
1.- Según nuestro criterio pensamiento crítico es: un método de análisis mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar de forma efectivaa la posición más razonable de un determinado problema.
2.- Resaltar los elementos que caracterizan al pensamiento crítico:
Interpretación
Organización
Generalización
AnálisisEvaluación
Inferencia
Explicación
Autorregulación
Comunicación
Conocimientos
sintetizar
3.- Enlistar las habilidades que considere importantes para alcanzar los puntos de la pregunta anterior.Comparación: (relación explícita (comparación) entre un término real y uno imaginario basándose en que poseen cualidades análogas.)
Observación:( mirar fijamente una cosa)
Relación:(relacionar una cosa con otro)
Clasificación: (ordenar una cosa de acuerdo a sus características)
Descripción: (mencionar algunas parte de un objeto)
Comunicación: (dar un mensaje)Aprendizaje: (llenarse de conocimientos)
Juzgar: (Dar un veredicto final sobre una acontecimiento basado en especulaciones, este debe ser de culpabilidad o inocencia.)
Percibir :( tomar en cuentaalgo)
Recordar: (ver en el presente lo que en un pasado fue)
Resumir: (sacar la ideas más importantes de algún suceso ocurrido)

4.- Aplicar la habilidad de comparación con la imagen.Diferencias:
En una la señora de la casa tiene un gorro, en el gorro una serpiente, la casa de el lado derecho tiene una telaraña en la esquina de el techo y la otra no, en la casa derecha ayun murciélago se asoma la luna en la saca de arriba se asoma una brujita, en la calle ay una calabaza, en la banqueta cerca de las pies del niño ay una araña, en el arbusto de la puerta seasoma un perro, la falda de la niña tienen un remiendo, del otro lado de la puerta ay otro arbusto más chiquito esta otro perrito. En la casa derecha de arriba hay 4 ladrillos y en la otra 3.