Pensamiento

¿Qué es el Pensamiento?
El pensamiento ha sido descrito en la psicología como la capacidad de planear y dirigir en forma oculta una conducta posterior, lo que prevenía de errores o permitíapostergar las acciones para posibilitar adaptaciones mejores en duración y efectividad.
El carácter no observable del pensamiento no es razón para confinarlo a un mundo no material, porque este rasgoindica simplemente otra forma de relacionarse al ambiente. Es un modo de relacionarnos con objetos y situaciones no presentes en el momento actual y, por tanto, sin producir ningún efecto en los objetos(Kantor, 1924-26).
La definición de Piaget hace un énfasis más decidido en las relaciones entre sujeto y medio. El pensamiento es un nivel superior de la acomodación y asimilación y que opera con losproductos de ellas, los esquemas, que son el resultado de los encuentros asimilativos y acomodativos con el medio. El sujeto se vale de indicios para establecer una transición , este proceso; porejemplo, alargar una bolita de plastilina, el indicio «reducción del grosor» ayuda a comprender el proceso de alargamiento de la bolita. El mismo esquema se sirve de este indicio para representarmentalmente un regreso al estado original -la bola de plastilina- e inferir la constancia de volumen. Estos indicios lo dan los mismos objetos por lo que se puede decir que es en la interacción con los objetosdonde se desarrollan las adaptaciones. El indicio participa en la actuación del esquema, afectando y matizando su desenvolvimiento. En el pensamiento, son los indicios los que permiten que losobjetos sean considerados en varios planos posibilitando el desarrollo de conductas que se mueven en varios planos, es decir, permitiendo variadas orientaciones.
Para Vigotsky, por ejemplo, el pensamientosurge a través de algún conflicto del sujeto que obliga para su resolución revelar de la situación aquello que es nuevo. Se suceden entonces actos de significación que toman la forma de palabras,...