pensamientos complejo

Pensamiento Complejo


Propulsor del Pensamiento Complejo
Edgar Morín es un filósofo y sociólogo Francés nacido en Paris en 1921. Desde la infancia ha tenido gran fascinación por la lectura, su desarrollo filosófico se inició con su integración en el Centro Nacional de Investigación Científica de España, de ahí se desarrolla en la temática social en el territorio cinematográfico compartiendoideas con Franco Fortini y Roberto Guiducci. Fundé y dirige la Revista “Argumentos” desde 1954 a 1962 y se manifestó contra la Guerra Argelina. Aproximadamente para 1960 Edgar realiza expediciones en Latinoamérica quedando sorprendido por su cultura, luego de esto junto a sus colaboradores se realizan investigaciones quedando como resultado una tesis llamada “Transdisciplinariedad”. Escribe paraLe Monde un periódico Francés, artículos sobre Mayo 68 o Mayo Francés una protesta que se inició que la población estudiantil de la izquierda que estaba en contra del consumismo. Obteniendo la medalla de mas alto rango en Francia “legión de Honor” en 1983.

Origen del Pensamiento Complejo
Morìn finalmente estudia tres teorías “La Cibernética, La Teoría de los Sistemas y La Teoría de laInformación” junto a “La Teoría de Autoorganización” de Heinz Von Foster; teniendo en 1977 un concepto sobre “Conocimiento Enciclopedante” del cual liga conocimientos dispersos proponiendo la “Epistemología de la Complejidad” o “Pensamiento Complejo”
Morìn no pretende elaborar un sistema cerrado, sino proponer los elementos para ir desarrollándolos de manera crítica y en cierto sentido abierta amodificaciones. Dice “es complejo aquello que no puede resumirse en una palabra maestra, aquello que no puede retrotraerse a una ley, aquello que no puede reducirse a una idea simple”. 
El pensamiento complejo integra todos los elementos que puedan aportar orden, claridad, distinción, precisión en el conocimiento, pero rechaza las consecuencias mutilantes, reduccionistas, unidimensionalizantes que puedeproducir una simplificación abusiva.


¿Qué nos ha llevado al la Disyunción del Pensamiento Complejo?
La causa del error es el modo de organización de nuestro saber en sistema de ideas.
Nuestro conocimiento esta enteramente dividido, desde aquel que adquirimos desde pequeños y el que aprendemos para desarrollarnos como profesionales en la sociedad. No aprendemos como un todo, sinoparcializado y creandonos el paradigma de que solo tenemos que aprender y practicar lo que tiene que ver en nuestra area de desarrollo social y personal. Y no solo eso sino que el mundo esta desbalanceado en cuanto a conocimiento, dejando que las fronteras no nos permitan ayudar mas que algunos de nuestro “país”, facilmente podemos hacer comparaciones entre “países desarrollados y subdesarrollados” en cuantoa su nivel de esducación y enseñanza se refiere, países con mayor indices de violencia, analfabetismo, corrupción. Estando tambien el dominio de algunos países y el ofrecimiento mejoras económicas a extranjeros de excelente capacitación que son llevados de su país natal
Ignorancia ligada al desarrollo de la ciencia.
No todos los avances tecnológicos que nos muestran como buenos, son buenos.Sobre todo aquellos avances que tienen que ver con la explotación de recursos naturales o humanos. Pero la sociedad creo otro paradigma, de que si algo nos ofrece comodidad momentaneamente es bueno, nunca aprendimos a indagar los daños que estos nos causaría mas tarde y así seguimos viviendo, buscando comodidades y caminando sin rumbos. Y así convertirnos o creer convertirnos en “Amos y Dueños” de laNaturaleza, de todo, hasta que la naturaleza explota para tratar de recomponerse o morir.
Ceguera ligada al uso degradado de la razón.
Cada vez que avanzamos más nos convertimos en máquinas que no sentimos, no padecemos, no racionalizamos. Decimos que los animales no razonan a diferencia del ser humano pero las tendencias han cegado de tal modo a la sociedad que actuamos por instinto y no por...