PENSAMIENTOS EN ETICA

PENSAMIENTO DIVERGENTE
Existen muchos tipos de pensamiento: El pensamiento deductivo, el pensamiento inductivo, el pensamiento sistemático, el pensamiento crítico y el pensamiento analítico son algunos de ellos. El Pensamiento divergente, por su parte, es aquello que diverge (que discrepa, discorda o se separa). El pensamiento divergente o pensamiento lateral, por lo tanto, consiste en labúsqueda de alternativas o posibilidades creativas y diferentes para la resolución de un problema.
Estructura unificada del pensamiento divergente
Para tener mayor creatividad, un individuo deberá contar con este tipo de "Pensamiento" ya que los dos se complementan. Una persona que usa el Pensamiento critico resolverá los problemas que se le presenten con un mayor desempeño y creatividad. Esto leayudará a ser más eficiente en lo que se refiere a la toma de decisiones. En otras palabras, es buscar respuestas con un pensamiento no lineal.(A.J.R, Pensamiento Critico, Juan Sebastian, Nelson Jose)
Se recomienda una vuelta a USIT después han menguado metodologías convencionales. Esto fomenta la aplicación rápida de intuitiva de problemas llamado ideas (en excel) y la colección rápida de " bajasde frutos " También establece el escenario para el comienzo de la metodología no convencional que destaca participación de cerebro izquierdo-cerebro derecho en la solución de problemas (lógica/creatividad). USIT encaja entre la identificación de problemas y la selección de conceptos de solución para un problema; Ambos implican decisiones de ingeniería y de negocios. Entre estos eventos de filtradode ingeniería, un solucionador está libre de tales filtros durante la búsqueda de conceptos de solución a diseñarse. USIT subraya esta clara división permitiendo un solucionador de pasar el tiempo se centró en el pensamiento creativo sin inhibir psicológicamente filtros — una estrategia de simplificación del problema. Todos los aspectos de USIT se derivan de una teoría unificadora basada en trescomponentes fundamentales: objetos, atributos y los efectos que admiten. Efectos pueden ser beneficiosos, llamado "funciona", o no beneficiosos, llamados "efectos no deseados". La metodología consta de tres fases comunes: "definición del problema", "análisis de problemas" y "aplicación de los conceptos de solución" con igual tiempo de permanencia en cada fase.
Definición del problema
un problemabien definido es formulado en un proceso iterativo, descrito en términos de objetos, atributos, y una sola no deseado efecto. Objetos se reducen a un número mínimo necesario para contener el problema (no para "explicar" la situación del problema). Múltiples causas son descubiertos usando la raíz plausible provoca heurística. Abstracción de la declaración del problema se logra utilizando metáforasverbales y gráficas. Ejercicio de las "posibles causas heurística" lleva el solucionador del problema en análisis de problemas.


PENSAMIENTO DIALECTICO
"La dialéctica no es más que la ciencia de las leyes generales del movimiento y la evolución de la naturaleza, de la sociedad humana y del pensamiento."  
El método dialéctico tenía ya una larga existencia antes de que Marx y Engels lodesarrollasen científicamente como un medio de comprender el desarrollo de la sociedad humana. los griegos antiguos produjeron algunos grandes pensadores dialécticos, entre los que están Platón, Zenón de Elea y Aristóteles. Ya en el año 500 antes de nuestra era, Heraclito adelantaba la idea de que "todas las cosas son y no son, porque todo fluye, está cambiando constantemente, constantemente naciendo ymuriendo. Es imposible sumergirse dos veces en uno e idéntico rió".
Esta frase contiene ya la concepción fundamental de la Dialéctica, de que todo en la naturaleza está en un constante estado de cambio y que este cambio se produce a través de una serie de contradicciones. 
"La gran idea cardinal de que el mundo no puede concebirse como un conjunto de objetos terminados y acabados, sino como...