Pensando Verde

Páginas: 3 (573 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2014
Empezaremos con Medio Ambiente donde la sociedad lo conoce como todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, ya que es el entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vidade las personas o la sociedad en su conjunto, pero en realidad ¿lo cuidamos? Son cuestiones que se deben analizar porque bañarse en una semana o comprar shampoo herbal essences no quiere decir queestemos cuidando nuestro medio ambiente, hoy en día es una cuestión de preocupación ya que es necesario abordar la temática del cuidado del medio ambiente con la seriedad necesaria para poder revertirlos hábitos que causaron daños, hasta la fecha, a nuestro planeta.
Es necesario incorporar la idea que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el ambiente vamosperdiendo la oportunidad de tener una mejor calidad de vida, vamos deteriorando nuestro planeta y a los seres que habitan en él.
Es evidente la necesidad de sensibilización desde cada uno de nosotros,para repensar en qué valores y actitudes, se apoya el cambio cultural que debemos asumir, con respecto a las problemáticas ambientales.
Más allá de la educación tradicional, es decir, del simplehecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para elfuturo y para mejorar nuestra calidad de vida.
La adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte, depende en gran medida de la enseñanza y la educación dela niñez y la juventud. Por esta razón, corresponde a la pedagogía y a la escuela desempeñar un papel fundamental en este proceso.
La educación ambiental es un proceso educativo, integral einterdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la población en general en la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos, valores,...
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