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TRABAJO NORMAS APA






Contenido









1. INTRODUCCION


El presente trabajo tiene como objetivo utilizar las normas apa por medio del análisis literario de un cuento infantil con esto se pretende mostrar las diferentes partes que las conforman por medio de la apropiación de diapositivas con el fin de lograr que los estudiantes se adapten a ellas y las pongan enpráctica en futuros trabajos escritos.




















2. OBJETIVOS


2.1 Objetivos generales

Aprender a utilizar las normas APA por medio del análisis de un cuento infantil.


2.2 Objetivos específicos

Mostrar las diferentes partes de un trabajo escrito y cómo deben presentarse de acuerdo con las normas apa.

Sensibilizar del adecuado manejo de las normas apaa las futuras generaciones de estudiantes.

Despertar el interés de los alumnos por la lectura.

Resolver dudas acerca de la citación de textos.







3. RESUMEN

Caperucita Roja era una niña que vivía con su mamá y tenía una abuelita que vivía al otro lado del bosque y que se había puesto enferma. La mamá le pidió llevar a la abuela un cesto con pasteles y frutas. Y le recomendóque no converse con extraños.

A mitad del trayecto se le apareció un lobo que le preguntó a dónde iba y qué llevaba. Caperucita le contó de su misión y el lobo le propuso una carrera para ver quién llegaba primero. Como había dos caminos, el lobo le dio a Caperucita el más largo. El lobo llegó primero a la casa de la abuelita y fingió la voz de Caperucita. Cuando la viejita le dejó ingresarel lobo la devoró de un solo bocado. Entonces se metió a la cama poniéndose el gorro y los lentes de la anciana.

Cuando Caperucita llegó a la casa y se acercó a la cama creyendo que estaba su abuelita. Pero al notarla cambiada le dijo “¡Abuelita qué ojos tan grandes tienes!” y el lobo respondió “son para verte mejor”. Entonces Caperucita le dijo ¡Qué orejas tan grandes tienes! y el animalrespondió “son para oírte mejor” Finalmente la niña preguntó ¡Qué dientes tan grandes tienes! y el lobo le dijo “¡Son para comerte mejor!”.

En ese el lobo intentó coger a la niña pero ésta lanzó un grito que llegó a oídos de un leñador que pasaba cerca. El leñador le dio un palazo al lobo y le abrió la panza de un hachazo. La abuelita salió con vida milagrosamente y abrazó a su nieta.Caperucita le pidió perdón por haberse dejado engañar por el lobo. Después le prometió a su mamá nunca más desobedecerla.






4. PERSONAJES


4.1 Personajes principales

Caperucita Roja: niña valiente, simpática, cariñosa, desobediente y buena.


Lobo: Es de color marrón, malo, mentiroso, peligroso y feroz.


4.2 Personajes secundarios

La abuelita: buena, sensible, cariñosa ydulce.


Cazador: valiente, hábil, fuerte, ágil y generoso.


La mama: ingenua, intelectualmente torpe ( envía a su hija al peligroso bosque)






NARRADOR

EL narrador omnisciente es el que todo lo conoce o sabe sobre la historia. Conoce todo respecto al mundo de la historia. Puede influir en el lector, pero no siempre. Trata de ser objetivo en lo que dice o piensa. Lascaracterísticas principales del narrador omnisciente son que: expone y comenta las actuaciones de los personajes y los acontecimientos que se van desarrollando en la narración; se interna en los personajes y les cuenta a los lectores los pensamientos más íntimos que cruzan por sus mentes, sus estados de ánimo y sentimientos; posee el don de la ubicuidad, dominando la totalidad de la narración y parece saberlo que va a ocurrir en el futuro y lo que ocurrió en el pasado; utiliza la tercera persona del singular o plural.

















5. ESPACIO


5.1 Espacio histórico.

En el caso de Caperucita Roja, el espacio es indefinido, aunque podemos deducir que es en el bosque y la casita de la abuela. Aunque el origen del cuento es la tradición oral, y las fuentes pueden ser muy...