Pensar lo grupal

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
ASIGNATURA: Psicología de los Grupos

Algunos puntos de partida para pensar lo grupal
Amilkar María N.
Natinzon Alina.

A ño 2010

Resulta imposible acercarse a pensar el Campo de lo Grupal sin provocar
una alteración en lo ya inscripto como saber acerca de la subjetividad.
Con la emergencia de nuevas problemáticas(problemáticas del sujeto
del grupo y sujeto del inconsciente; problemática de la subjetividad;
problemática de la autonomía subjetiva en el campo relacional; problemáticas
de las condiciones de agrupamiento; problemáticas del dispositivo grupal,
etc…) y la caída de las significaciones sociales, se visualiza un desacople
entre las prácticas y los enunciados que las sostienen y legitiman. Por estasrazones ponemos en cuestionamiento nuestras prácticas y la búsqueda de
respuestas a algunas de las problemáticas que éstas visibilizan.
Los dispositivos, las estrategias de operación necesitan transformarse
para poder dar respuesta a las demandas de los tiempos actuales
Proponemos partir desde un trabajo de “elucidación crítica, pensar el
hacer y saber lo que se piensa” (Castoriadis 1989)
Untrabajo de elucidación crítica abre la posibilidad de focalizar las áreas
de visibilidad sobre los acontecimientos grupales, posibilitadas por dispositivos
grupales implementados, sabiendo que al diseñar una actividad en función de
determinados objetivos quedan zonas de invisibilidad.

Diversos autores apoyados en diferentes referentes teóricos, han
producido y producen en este sentido.Acercamos los lineamientos teóricos de la Dra en Psicología, Ana María
Fernández, argentina, contemporánea, profesora e investigadora de la UBA y
del Dr Rene Kaes, psicoanalista francés contemporáneo, profesor de
Psicología y Psicopatología Clínica en la Universidad Lumiere, Lyon II; autor de
diferentes libros algunos de los cuáles se presentan como bibliografía en esta
asignatura.
Ambospresentan diferentes modos de abordaje a la temática; La Dra
Fernández lo hace partiendo desde lo grupal como campo de problemática.
El Dr Kaes propone un abordaje psicoanalítico del grupo, centrándose en
diferentes modos de articulación entre el es pacio psíquico del grupo , el de los
sujetos que lo constituyen y en sus relaciones como producción recíproca.
…“Estas teorías del vínculo se sitúanen el punto de confluencia de las teorías
del grupo y de las teorías del sujeto” R. Kaes (2000)
Ana María Fernández realiza una remisión histórica de los saberes y
prácticas grupales desde un sentido genealógico con el interés de indagar
cómo se fueron constituyendo las condiciones de producción de esos saberes
(teóricas, epistémicos, institucionales e histórico sociales) y el análisis de lasdemandas. Se interesa por el “cómo se construyen los conocimientos acerca
de lo grupal” y no por el “qué son los grupos”
No resulta, según la autora, pertinente hablar de un cuerpo sistemático
de lo grupal sino en un damero de opciones posibles tanto teórico como
técnicas.
Con el propósito de buscar un orden para la indagación a realizar ,
señala tres momentos epistémicos, pensados no en unsentido cronológico
sino que expresan ciertas formas características de pensar las legalidades
grupales. Si bien es posible delimitarlos, frecuentemente se pueden encontrar
rasgos de un momento epistémico en los siguientes:
El primer momento epistémico se organiza a partir de pensar al grupo
como un todo. Cabe mencionar los aportes de la teoría de la Gestal “El todo es
más que la suma delas partes”. El punto de partida se puede situar a partir de
la demanda proveniente de la práctica social empresarial, con localización en
los Estados Unidos de los años 20.
Elton Mayo Y Kurt Lewin permiten demarcar momentos claves para un
intento de reconstrucción genealógica de las teorizaciones sobre grupos. A

partir de ellos y sus continuadores se desarrolla una nueva disciplina: la...