Pensativa Xd

Páginas: 4 (832 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2012
Una frontera es una línea convencional que marca el confín de un Estado. Las fronteras pueden ser delimitadas de forma física (con muros o alambrados), aunque no siempre ocurre de esta manera. Poreso se habla de convención: los diferentes países acuerdan hasta donde llegan sus respectivos límites; al pasar dicho límite (la frontera), se ingresa en el territorio del país vecino.
La frontera, porlo tanto, marca una soberanía. El gobierno de un país tiene autoridad dentro de los límites de sus fronteras. Lo que ocurre más allá, aunque sea a unos pocos metros, está fuera de su incumbencia,siempre y cuando no afecte sus intereses nacionales.
Las fronteras pueden ser terrestres, aunque también existen fronteras marítimas, fluviales, lacustres y hasta aéreas. Toda frontera suele servigilada para evitar el ingreso ilegal de inmigrantes o de productos prohibidos (como drogas u objetos de contrabando).
La frontera entre Estados Unidos y México, por ejemplo, es una de las más vigiladasdel mundo, ya que miles de ciudadanos mexicanos intentan ingresar al país del norte en búsqueda de una mejor condición de vida, pese a que, en muchas oportunidades, no cumplen con los requisitoslegales necesarios para ingresar al país vecino.
Por otra parte, Frontera es un modelo de automóvil fabricado por General Motors. De acuerdo al mercado, puede adquirirse un Opel Frontera, un Isuzu Fronterao un Holden Frontera.

La frontera de un sistema define qué es lo que pertenece al sistema y qué es lo que no. Lo que no pertenece al sistema puede ser parte de su suprasistema o directamente noser parte.

Comportamiento de medio ambiente

Define: la gestión del medio ambiente como el conjunto de disposiciones necesarias para lograr el mantenimiento de un capital ambiental suficiente paraque la calidad de vida de las personas y el patrimonio natural sean lo más elevado posible
La gestión ambiental se apoya básicamente en una serie de principios, de los que hay que destacar los...
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