PENSION GRACIA DOCENTE
Páginas: 7 (1598 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2014
INCIDENCIA DEL NO RECONOCIMIENTO DE LA PENSION GRACIA A LOS DOCENTES NACIONALES
INCIDENCE OF NON-RECOGNITION OF GRACE TO NATIONAL BOARD TEACHERS
LUZ HELENA CALDERON
luzcalderon1107@hotmail.com
RESUMEN
Este trabajo sobre la incidencia del no reconocimiento de la pensión gracia a los docentes nacionales, es decir de aquellos docentes que fueron nombrados por el Ministerio de EducaciónNacional, quienes no tienen la posibilidad de adquirir este derecho se desarrolla para determinar si efectivamente estos docentes gozan o no de este beneficio, para lo cual se divide en tres ítems: el primero contiene la conceptualización, requisitos y las normas que regulan esta clase de pensión: el segundo, se refiere específicamente tema de la exclusión normativa de los docentes nacionales ypor último, abarca todo el proceso de exigibilidad jurídica para el reconocimiento de este derecho a los docentes nacionales y los pronunciamientos de las diferentes corporaciones en este sentido.
PALABRAS CLAVES. Docentes, gracia, Incidencia, nacionales, pensión.
ABSTRACT
This work on the incidence of non-recognition of the pension grace national teachers, ie teachers who wereappointed by the Ministry of Education, who have the opportunity to acquire this right is developed for determining whether these teachers enjoy or not this benefit, for which is divided into three items: the first contains the conceptualization, requirements and rules governing this type of allowance: the second refers specifically issue of policy excluding national teachers and finally covers the wholeprocess of enforceability for the recognition of this right to national teachers and pronouncements of the various corporations in this regard.
KEYWORDS
Teachers, grace, Incidence, national pension.
INTRODUCCION
La Pensión Gracia, es un beneficio especial creado por el Estado como un compromiso frente a los bajos salarios que percibían las maestras normalistas solteras.Posteriormente se amplió esta gracia a los docentes de primaria y por ultimo cobijó a todos los docentes nacionalizados vinculados hasta 1980.
Este trabajo aborda el tema de la pensión gracia y en especial versa sobre exclusión que existe para la adquisición de este derecho para los docentes nacionales, quienes no gozan de esta pensión debido a que es una prestación a favor de un sector determinado de losdocentes.
Se desarrolla este artículo en tres ítems el primero contiene las generalidades de la pensión gracia, conceptualizándola y enmarcándola en su regulación y evolución normativa, al igual que estableciendo las espeficidades de la taxatividad de sus requisitos.
En un segundo punto, se desarrolla el tema de la exclusión normativa de los docentes nacionales haciendo énfasis en que esimprocedente el acceder por parte de estos a los beneficios de la gracia de pensión.
Y por último, un tercer tema que abarca todo el proceso de exigibilidad jurídica para el reconocimiento de este derecho a los docentes nacionales y los pronunciamientos de las diferentes corporaciones en este sentido tanto de la Corte constitucional, como del Consejo de Estado, y además se presentó un proyectode ley que fue objetado por inconstitucionalidad.
1. GENERALIDADES SOBRE LA PENSION GRACIA
La pensión gracia fue incorporada a nuestra legislación por la Ley 114 de 1913 y la Ley 116 de 1928; se crea como una gracia especial a favor de “los docentes de las escuelas primarias oficiales al cumplir 50 años de edad, siempre que hubieran servido en el Magisterio por lo menos durante 20 años, y queademás reunieran los requisitos relativos a la conducta en el desempeño del cargo y a la imposibilidad de proveer lo necesario para su sostenimiento”1
Esta pensión se hace extensiva –por vía jurisprudencial- con las mismas prerrogativas contenidas en la ley a los maestros que hayan prestado sus servicios en las escuelas normales o completado sus servicios en establecimientos de enseñanza...
INCIDENCE OF NON-RECOGNITION OF GRACE TO NATIONAL BOARD TEACHERS
LUZ HELENA CALDERON
luzcalderon1107@hotmail.com
RESUMEN
Este trabajo sobre la incidencia del no reconocimiento de la pensión gracia a los docentes nacionales, es decir de aquellos docentes que fueron nombrados por el Ministerio de EducaciónNacional, quienes no tienen la posibilidad de adquirir este derecho se desarrolla para determinar si efectivamente estos docentes gozan o no de este beneficio, para lo cual se divide en tres ítems: el primero contiene la conceptualización, requisitos y las normas que regulan esta clase de pensión: el segundo, se refiere específicamente tema de la exclusión normativa de los docentes nacionales ypor último, abarca todo el proceso de exigibilidad jurídica para el reconocimiento de este derecho a los docentes nacionales y los pronunciamientos de las diferentes corporaciones en este sentido.
PALABRAS CLAVES. Docentes, gracia, Incidencia, nacionales, pensión.
ABSTRACT
This work on the incidence of non-recognition of the pension grace national teachers, ie teachers who wereappointed by the Ministry of Education, who have the opportunity to acquire this right is developed for determining whether these teachers enjoy or not this benefit, for which is divided into three items: the first contains the conceptualization, requirements and rules governing this type of allowance: the second refers specifically issue of policy excluding national teachers and finally covers the wholeprocess of enforceability for the recognition of this right to national teachers and pronouncements of the various corporations in this regard.
KEYWORDS
Teachers, grace, Incidence, national pension.
INTRODUCCION
La Pensión Gracia, es un beneficio especial creado por el Estado como un compromiso frente a los bajos salarios que percibían las maestras normalistas solteras.Posteriormente se amplió esta gracia a los docentes de primaria y por ultimo cobijó a todos los docentes nacionalizados vinculados hasta 1980.
Este trabajo aborda el tema de la pensión gracia y en especial versa sobre exclusión que existe para la adquisición de este derecho para los docentes nacionales, quienes no gozan de esta pensión debido a que es una prestación a favor de un sector determinado de losdocentes.
Se desarrolla este artículo en tres ítems el primero contiene las generalidades de la pensión gracia, conceptualizándola y enmarcándola en su regulación y evolución normativa, al igual que estableciendo las espeficidades de la taxatividad de sus requisitos.
En un segundo punto, se desarrolla el tema de la exclusión normativa de los docentes nacionales haciendo énfasis en que esimprocedente el acceder por parte de estos a los beneficios de la gracia de pensión.
Y por último, un tercer tema que abarca todo el proceso de exigibilidad jurídica para el reconocimiento de este derecho a los docentes nacionales y los pronunciamientos de las diferentes corporaciones en este sentido tanto de la Corte constitucional, como del Consejo de Estado, y además se presentó un proyectode ley que fue objetado por inconstitucionalidad.
1. GENERALIDADES SOBRE LA PENSION GRACIA
La pensión gracia fue incorporada a nuestra legislación por la Ley 114 de 1913 y la Ley 116 de 1928; se crea como una gracia especial a favor de “los docentes de las escuelas primarias oficiales al cumplir 50 años de edad, siempre que hubieran servido en el Magisterio por lo menos durante 20 años, y queademás reunieran los requisitos relativos a la conducta en el desempeño del cargo y a la imposibilidad de proveer lo necesario para su sostenimiento”1
Esta pensión se hace extensiva –por vía jurisprudencial- con las mismas prerrogativas contenidas en la ley a los maestros que hayan prestado sus servicios en las escuelas normales o completado sus servicios en establecimientos de enseñanza...
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