Pensum

Páginas: 7 (1589 palabras) Publicado: 24 de julio de 2010
Las clases Pensum, Calendario Curricular

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Introducción
Una decisión clave en el proyecto Delta Pensum es como modelar el concepto de pensum.

El concepto de pensum
Conceptualmente un pensum es una descripción de algunos de los requerimientos que se necesitan satisfacer para obtener un grado universitario en un área del saber. Estosrequerimientos incluyen:
• Aprobar el conjunto de asignaturas que la universidad considera obligatorias en el área;
• Aprobar suficientes y apropiadas asignaturas electivas, según los criterios de la universidad.
El pensum debe proporcionar suficiente información al estudiante para que éste pueda planificar en qué períodos académicos debe inscribir y aprobar esas asignaturas obligatorias y electivas,cumpliendo con las prelaciones exigidas por cada una de las asignaturas.

El concepto pensum en Delta Pensum
Si bien este concepto se corresponde con la realidad de la universidad, para planificar cualquier estudiante --o sistema planificador-- necesita tomar en cuenta factores adicionales como:
• La oferta de las asignaturas, que indica en qué períodos académicos la universidad ofrece lasasignaturas;
• El número máximo de créditos que se pueden cursar por período académico;
• Restricciones particulares a ciertas asignaturas o grupos de asignaturas, tal como la restricción de no poder cursar la Pasantía Larga junto con otras asignaturas.
Por estos motivos, Delta Pensum trata el concepto de pensum como una especificación de:
• Las asignaturas obligatorias que debe aprobar unestudiante de una carrera.

• El número de créditos que el estudiante debe aprobar en bloques de asignaturas electivas tales como:
 Estudios Generales;
 Electivas Libres;
 Electivas de Area;
 Pasantía Corta;
 Trabajo de Grado.

{Tradicionalmente la universidad exige cursar un mínimo de créditos en cada bloque, pero ha estudiado la posibilidad de fijar un máximo también. DeltaPensum supone que la intención de una consulta de estudiante es elaborar un plan para culminar los estudios en un tiempo mínimo, por lo que no contempla la posibilidad que un estudiante quiera tomar más créditos que los estrictamente necesarios}
La complejidad de los requerimientos sobre las asignaturas electivas conduce al diseño de la clase Encajable cuya justificación detallada se recomiendaconsultar.

• Los requisitos académicos (prelaciones) que rigen entre las asignaturas.

• Los Calendarios Curriculares. Un Calendario Curricular agrupa asignaturas por períodos académicos relativos al ingreso regular de un estudiante en la universidad (Un ejemplo de un período académico de un Calendario Curricular es el segundo trimestre del tercer año).

Cada calendario curricularpuede tener requerimientos diferentes sobre los bloques de asignaturas electivas. Así el calendario curricular asociado a la opción de Proyecto de Grado en el pensum de estudios de Ingeniería de la Computación de la Universidad Simón Bolívar vigente en Septiembre 2000, exige que se aprueben:
o Las tres asignaturas Proyecto de Grado 1, Proyecto de Grado 2 y Proyecto de Grado 3,
o Las dosasignaturas Seminario en Computación 1 y Seminario en Computación 2,
o Dieciseis créditos en el bloque de Electivas de Area.

En contraposición, el calendario curricular asociado a la opción de Pasantía Larga en ese mismo pensum exige que, en lugar de las asignaturas mencionadas anteriormente, se aprueben:
o La asignatura Pasantía Larga;
o Veinticuatro créditos en Electivas de Area.

Si bienlas demás asignaturas de ambos calendarios son iguales, la distribución de ellas en los últimos dos años de los calendarios, discrepan.

En el diseño de Delta Pensum 1.x se incluye una clase Pensum. Cada objeto pensum de esta clase contiene:
• El conjunto de encajables definidos en ese pensum;
• El conjunto de calendarios curriculares asociados a ese pensum;
• Las prelaciones exigidas...
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