pep

Pregrado en Ingeniería Civil
Sede Bogotá
Estructuras y
Construcción
Saneamiento
Ambiental

Geotecnia
Recursos
Hidráulicos
Vías y
Transporte

Proyecto Educativo del Programa
Pregrado en Ingeniería Civil
Versión 1

Proyecto Educativo del Programa
Pregrado en Ingeniería Civil
Versión 1

Estructuras y
Construcción
Saneamiento
Ambiental

Geotecnia
Recursos
Hidráulicos
Vías y
Transporte

Bogotá D.C., Colombia, enero de 2013

DIRECTIVA
Ignacio Mantilla Prada
RECTOR
Juan Manuel Tejeiro Sarmiento
VICERRECTOR ACADÉMICO
María Clemencia Vargas Vargas
VICERRECTORA DE SEDE
José Ismael Peña Reyes
DECANO
Luis Eduardo Gallego Vega
DIRECTOR NACIONAL DE PROGRAMAS DE PREGRADO
Gerardo Rodríguez Niño
DIRECTOR ACADÉMICO DE SEDE
Oscar Germán Duarte Velasco
VICEDECANO ACADÉMICO
Leonardo David Donado GarzónDIRECTOR DE ÁREA CURRICULAR
Carlos Orlando Robles Roa
DIRECTOR DE DEPARTAMENTO
Andrés Salas Montoya
COORDINADOR CURRICULAR

Félix Hernández Rodríguez
Carlos Eduardo Cubillos Peña
Dorian Luis Linero Segrera
Ana Luisa Flechas Camacho
Carlos Julio Collazos Chávez
Luis Alejandro Camacho Botero
Carol Andrea Murillo Feo
Carlos Arturo Duarte Agudelo
Zulma Stella Pardo Vargas
Juan Manuel Lizarazo MarriagaLeonardo David Donado Garzón
Héctor Manuel García Lozada
COMITÉ DE ESTRUCTURACIÓN

PROGRAMA DE PREGRADO
DE INGENIERÍA CIVIL
Av. NQS (Carrera 30) No. 45-03 Ciudad Universitaria,
EDIFICIO CADE, Primer Piso - Código Postal: 111321
PBX: +57 (1) 316 5000 - Ext. 13372
Correo-e: coocuric_fibog@unal.edu.co
URL: http://www.icya.unal.edu.co
Bogotá D.C., Colombia, Sur América

Proyecto Educativo delPrograma

CONTENIDO

1.


DEFINICIÓN DEL PEP

2.
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5

DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA PROFESIÓN
CAMPOS DE ACCIÓN
Vías de Transporte
Generación de Energía
Construcciones y Obras Públicas
Acueductos y Alcantarillados
Conservación Morfológica de Terrenos y Evaluación de
Amenazas, Vulnerabilidades y Riesgos
CARÁCTER DE LA INGENIERÍA CIVIL
LA FORMACIÓN DELINGENIERO CIVIL

2.2
2.3
3.
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7
3.2.8
3.2.9
3.3
3.4
4.
4.1
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.3

SÍNTESIS HISTÓRICA DEL DESARROLLO DEL PLAN EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE COLOMBIA – SEDE BOGOTÁ
INTRODUCCIÓN
LOS COMPONENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL
Ciencias Básicas Naturales
Matemáticas y Geometría
Ciencias Básicasde Ingeniería
Ciencias Humanas
Ciencias Económicas
Herramientas de Ingeniería
El componente Profesional
El componente Militar
Idioma Extranjero
EVOLUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
TENDENCIAS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
MARCO LEGAL
VISIÓN Y MISIÓN DEL PROGRAMA
Visión
Misión
Reflexión Sobre la Visión del Ingeniero Civil de la Universidad
Nacional deColombia - Bogotá
Visión para la Ingeniería Civil en el 2025 Según la ASCE
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA

Pág.
7
9
9
9
10
10
11
12
12
13
15
15
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18
18
19
37
43
43
45
45
45
46
50
50

5.
5.1
5.2

LINEAMIENTOS CURRICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS
53
PROGRAMAS DE INGENIERÍA CIVIL EN EL CONTEXTO NACIONAL,
LATINOAMERICANO Y MUNDIAL
57
EL PLAN DE ESTUDIOSDE INGENIERÍA CIVIL EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE COLOMBIA – SEDE BOGOTÁ
57

6.

PROYECTO PEDAGÓGICO

75

7.
7.1
7.2
7.3

EL ESTATUTO ESTUDIANTIL
INTRODUCCIÓN
DISPOSICIONES ACADÉMICAS
DISPOSICIONES DE BIENESTAR Y CONVIVENCIA

77
77
77
81

8.
8.1
8.2
8.3

EL ESTATUTO DOCENTE
INTRODUCCIÓN
ACUERDO 035 DE 2002 DEL CSU
ACUERDO 016 DE 2005 DEL CSU

85
85
85
86

9.
9.1
9.2.LOGROS DEL PLAN CURRICULAR
UN RECORRIDO ATRAVÉS DE LA HISTORIA.
SONDEO ACERCA DEL DESEMPEÑO ACTUAL DE LOS EGRESADOS

89
89
93

10.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.4.1
10.5
10.6
10.6.1
10.6.2
10.6.3
10.6.4
10.6.5
10.6.6

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA
ADMINISTRACIÓN DEL PROGRAMA
POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD...