PEP2011

PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 PREESCOLAR

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Se organiza en dos aspectos:
ASPECTO
COMPETENCIAS

LENGUAJE
ORAL
*Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
*Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradiciónoral.
*Aprecia la diversidad lingüística de su región y su cultura




LENGUAJE ESCRITO
*Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
*Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
*Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento quetiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.
*Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas.
*Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características.



CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Se organiza en dos aspectos:
ASPECTOCOMPETENCIAS


NÚMERO
*Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.
*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
*Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.


FORMA, ESPACIO Y MEDIDA*Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
*Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.
*Construye objetos y fijuras geométricas tomando en cuenta sus características.
*utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, eidentifica para que sirven algunos instrumentos de medición.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Se organiza en dos aspectos:
ASPECTO
COMPTENCIAS



MUNDO
NATURAL
*Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las escribe con sus propias palabras.
*Busca soluciones y respuestas aproblemas y preguntas sobre el mundo natural.
*Formula suposiciones argumentativas sobre fenómenos y procesos.
*Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.
*identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información.
*Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestrasensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.

CULTURA Y VIDA SOCIAL
*Establece relaciones entre el presente y es pasado de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.
*Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.
*Participa en actividades que le hacen comprender laimportancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad.



CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD
Se organiza en dos aspectos:
ASPECTO
COMPETENCIA
COORDINACIÓN,
FUERZA Y
EQUILIBRIO
*Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
*utiliza objetos e instrumentos detrabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.

PROMOCIÓN DE LA SALUD
*Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
*Reconoce situaciones que en la familia o en otro contexto le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresa lo que...