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REGLAMENTO DE
PRÁCTICAS Y PASANTÍAS

Artículo 1° - INTRODUCCIÓN, JUSTIFICACIÓN,
DEFINICIONES Y OBJETIVOS
1.1.

INTRODUCCIÓN:

El INSTITUTO DE EDUCACIÓN EMPRESARIAL – IDEE, apoyándose en las
normas sobre el mejoramiento de la calidad del proceso Enseñanza y
Aprendizaje para las Instituciones de Educación Superior del Ministerio de
Educación Nacional y en los excelentes resultados deposicionamiento de los
egresados de la Institución dentro del mercado de la Industria Productiva a
nivel Local, Regional, Nacional e Internacional, implementa el presente
REGLAMENTO DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS Y PASANTÍAS PARA LOS
PROGRAMAS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS EN MODALIDADES
PRESENCIALES Y VIRTUALES.
Para su elaboración, se han tomado como base, las experiencias y testimonios
de profesores,estudiantes, egresados y directivos de empresas y gremios de
los sectores y algunos procedimientos ya implementados en instituciones de
educación universitaria, tecnológica y técnica en Colombia.
En consideración a que el aprendizaje práctico como componente importante
de la formación integral de quienes estarán a cargo de la dirección, orientación,
organización y crecimiento de la industriaProductiva, exige los más altos
estándares de calidad, este Reglamento contempla los procedimientos a seguir
para la selección, ejecución, control y mejoramiento del ejercicio de las
prácticas y pasantías empresariales de los estudiantes virtuales y presénciales
del IDEE.

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1.2.

JUSTIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Y LAS PASANTÍAS

Las prácticas y las pasantías académicas son lamaterialización del
compromiso de la Corporación Educativa IDEE con la Sociedad, y buscan la
idoneidad de sus egresados en el campo laboral, mediante la aplicación de los
conocimientos teóricos a situaciones socioeconómicas y culturales concretas,
con el fin de lograr la validación de saberes, el desarrollo de habilidades
profesionales y la atención directa de las necesidades del medio.
LasPrácticas y las Pasantías son un requisito esencial para optar al título en
los Programas Tecnológicos y Técnicos de la Corporación Educativa IDEE.
Además, por su naturaleza, son para el estudiante y para el IDEE, un contacto
real con el mercado laboral y el quehacer empresarial.
Como parte integral del proceso académico y formativo, tendrán los protocolos
propios de una materia:
1. Matrículaacadémica y financiera
2. Evaluaciones
3. Participación de los docentes y tutores
El estudiante obtendrá un ejemplar del presente documento mediante el portal
de la página Web de la Institución, y deberá realizar la inducción mediante el
programa tutoría virtual de Inducción a las Prácticas y Pasantías.

1.2.1 DEFINICIONES
Competencia laboral
Capacidad productiva que se define y mide en términosde desempeño en un
determinado contexto laboral y que refleja los conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes necesarias para la realización de un trabajo efectivo y
de calidad.

El concepto de pasantía
La pasantía según la Real Academia Española es “el ejercicio del pasante en
las facultades y profesiones” referida a la actividad que los estudiantes
realizan para acercarse aejercicio de su profesión desde la mirada
organizacional y social, entendido el pasante como la persona “que asiste y
acompaña al maestro de una facultad en el ejercicio de ella, para
imponerse enteramente en su práctica” donde se observa su connotación
eminentemente práctica y el acompañamiento de un maestro, asesor o tutor
que dirige y monitorea el trabajo del pasante.

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Las definiciones yaplicaciones del concepto de pasantía en las diferentes IES
(Instituciones de Educación Superior) en el mundo, son muy diversas y van
desde la visita guiada a las organizaciones públicas y privadas para la
observación y el análisis de las realidades y dinámicas que allí se desarrollan,
las cuales se pueden hacer durante espacio de uno o varios días, hasta las
pasantías de práctica...