Pepelotas

Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2014
Principios para la creación de productos multimedia de Richard Mayer



Que son los principios multimedia
Por ejemplo los ejecutivos que necesitan presentar un tema o un producto, ellos danmucha información verbal y utilizan imágenes y vídeos para complementar su discurso. De este modo nos resulta más fácil comprender lo que dicen, si sólo salieran hablando delante de la cámara,probablemente nos costaría más procesar toda la información.
Este es un ejemplo del principio multimedia
Estos son los 10 principios de aprendizaje multimedia
1. Principio de coherencia: aprendemos mejorcuando las palabras, imágenes y sonidos irrelevantes se han excluido.
2. Principio de señalización: aprendemos mejor cuando hay señales que destacan la organización esencial de la información aprocesar.
3. Principio de redundancia: aprendemos mejor con gráficos y narración que con gráficos, narración y texto escrito.
4. Principio de contigüidad espacial: aprendemos mejor cuando imágenes y textosrelacionados están cercanos entre sí en vez de estar alejados.
5. Principio de contigüidad temporal: aprendemos mejor cuando imágenes y palabras relacionadas se presentan simultáneamente en vez depresentarse sucesivamente.
6. Principio de segmentación: aprendemos mejor cuando un mensaje multimedia se presenta en segmentos que el usuario puede procesar a su ritmo en vez de como una unidadcontinua.
7. Principio de formación previa: aprendemos mejor en una lección multimedia cuando conocemos de antemano los nombres y características de los conceptos principales.
8. Principio de modalidad:aprendemos mejor con imágenes y narración que con imágenes y texto escrito.
9. Principio multimedia: aprendemos mejor con palabras e imágenes en vez de sólo con palabras.
10. Principio depersonalización: aprendemos mejor en las presentaciones multimedia cuando el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal.

Fuentes
Carles caña. (2011). 10 principios de aprendizaje multimedia que...
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