pepinos

Páginas: 7 (1529 palabras) Publicado: 27 de diciembre de 2014
0.Ávila valentía Solains
Le gusta escuchar cuento y en ocasiones realiza ciertas preguntas cuando desea saber algo que le interesa.
Identifica algunos números así como también logar relacionarlos con figuras y objetos, confunde un poco las figuras geométrica.
Expresa con algunas palabras lo que ocurre con algunas fenómenos naturales como la lluvia, un remolino, aire, etc.
Participa endiferentes juegos en los cuales logra ubicarse dentro- fuera, legos- cerca, arriba- abajo, etc.
Realiza ciertos comentarios sobre lo que qué le gusta y da información sobre los miembros de su familia.
Tiene facilidad para seguir el ritmo de la música, utilizando algunas de las partes de su cuerpo.

Bautista Acevedo Nehemías
Realiza preguntas cuando necesita saber algo, así como también manipulae interpretar cuentos siguiendo la direccionalidad de las letras.
Logra identificar los números y relaciones tanto con objetos movibles o figuras.
Hace algunas descripciones sobre lo que observa, cuando sucede un ventarrón, la lluvia, desplazamiento de las nubes, la caída de las hojas árboles, etc.
Participa en diferentes juegos que lo hacen identificar y mover las distintas partes de sucuerpo
Expresa lo que le gusta a lo que le disgusta, así como también da información sobre su familia.
Se le facilita mover las partes de su cuerpo siguiendo el ritmo de la música.

García Aguilera Israel Isaac

Realiza preguntas acerca de algo o alguien, le gusta escuchar cuentos y los interpreta en voz alta.
Logra identificar algunos números pero se le dificulta relacionarlos conobjetos y figuras.
Observa todo lo que lo rodea y realiza preguntas acerca de ellos por ejemplo, porque se caen las hojas de los árboles, lluvias.
Participa en juegos en los cuales logre ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo, etc.
Le gusta apoyar a sus compañeros cuando se da cuenta lo que necesitan
Baila de manera espontánea al escuchar la música utilizando máscaras, pañuelos, etc.García Tornes Mauricio
Le gusta observar, manipular y leer los cuentos, adivinanzas, fabulas, etc. E intenta interpretarlos siguiendo la direccionalidad de las palabras.
Logra identificar algunos números ya que los confunde un poco y se le dificulta relacionarlos con objetos o figura.
Observa y realiza comentarios sobre lo que lo rodea, ejemplo: lluvia, remolino, porque las hojas se caende los árboles, etc.
Participa en diferentes juegos que implican desplazarse en diferentes direcciones trepando, rodando o deslizándose.
Expresa de manera espontánea sobre como es el, lo que le gusta y disgusta y sobre su familia.
Le gusta escuchar música, así como también mueve las partes de su cuerpo al ritmo de la música.

Gutiérrez Hernández Kevin
En ocasiones realiza preguntas acercade algo o de alguien, le gusta leer cuentos intentando seguir las direccionales de las palabras.
Conoce algunos números y sabe paras que le sirven, logra identificar algunas de las figuras geométricas
Observa y menciona algunas de las características de animales tales como pericos, perro, gato, etc.
Le gusta jugar de manera libre con diferentes materiales y descubre los distintos usos quepuede darles
Explica lo que le gusta o disgusta de algo o de alguien así como también da información sobre su familia.
Tiene facilidad para seguir el ritmo de la música, utilizando las partes de su cuerpo.

Hernández Castro Diana
Formula preguntas usando algo necesita saber, le gusta interpretar cuentos en voz alta.
Logra identificar los números, así como también los relaciona con objetoso figuras.
Hace descripciones sobre algunos fenómenos naturales como la lluvia, aire, porque ser caen las hojas de los árboles, etc.
Participa en juegos que implica mover las distintas partes de su cuerpo, ubicándose dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo, etc.
Le gusta apoyar a quien percibe que lo necesita, habla sobre cómo es ella y da información sobre su familia.
Manipula los...
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