Pequeñas Flores Rojas

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: “Pequeñas Flores Rojas”
ESCUELA PSICOLÓGICA: Conductismo.

“Pequeñas Flores Rojas” nos muestra un poco de la vida de un pequeño de casi 4 años llamado Fang Qiangqiang, el cual es llevado por su padre a una estancia pues él y su esposa se hallan trabajando fuera de la ciudad. Los niños que se encuentran ahí tienen de 4 a 5 años, son educados por dos profesoras: laseñorita Tang y la señorita Li; y atendidos por dos asistentes: Ma y Fu.

Parece ser que la vida en ese lugar le traerá enormes beneficios pues les enseñan a ser disciplinados, los tienen entretenidos en actividades recreativas, les dan de comer y los asean. Al principio Qiang se muestra muy irritable y llora fuertemente por todo pues no le gusta seguir órdenes, esta actitud comienza a desaparecercuando se da cuenta de que cada vez que tengan una conducta adecuada se les otorga un premio: una flor roja, de la misma manera en que se les quita cuando no hacen lo que se les pide. Hay un pizarrón en donde están los nombres de todos los niños y ahí es donde se pegan las flores rojas que van consiguiendo a lo largo de los días y las semanas, las profesoras los están motivando constantemente conesto. Qiang hace un gran esfuerzo por conseguir flores rojas pero no sabe hacer muchas cosas que los demás niños sí, además de que sus compañeros rápidamente informan a la señorita Li cuando hace algo inadecuado y eso le impide alcanzar su objetivo. En una ocasión encuentra una tirada por accidente y la envuelve en un pañuelo y la protege como un preciado tesoro, aunque cuando ve llorando a una niñaporque le han quitado su flor por pelear con otra, Qiang se la ofrece para que esté mejor.

Es un niño travieso y ocurrente. Un día mientras jugaban a adivinar el animal que imitaba alguien más, la señorita Li se coloca enfrente y empieza a gesticular asustando a los pequeños y desde entonces Qiang le dice a los demás que ella es un mounstruo y que los comerá. Una noche intentan atar a laseñorita Li para evitar que los coma, pero sólo causan su ira.

Entabla amistad con dos niñas: Beiyan y Nanyan pero es rechazado por la mayoría de los pequeños del instituto. Un poco frustrado por esa situación empieza a mostrarse ahora rebelde, agresivo y no le interesa lo que le digan, cosa que pone en una situación complicada a las profesoras y la directora pues es casi incorregible. Decidenaislarlo de los demás e incluso llegan a encerrarlo en un lugar obscuro para que recapacite acerca de su comportamiento, pero no da resultado.

Qiang no quiere estar ahí, un par de ocasiones sale a la calle y en una de ellas acompañado por Nanyan le dice que preferiría estar en un hospital pues ahí les dan comida buena y sus padres van a verlos a diario. Después de todo, Qiang no puede hacer nada ytendrá que aprender a estar ahí, adaptarse y seguir las reglas.

El nombre original de la película es Kan shang qu hen mei, sus países de origen son China e Italia. Es dirigida por Yuan Zhang, un destacado cineasta chino, quien también aportó al guión realizado por Dai Ning. Basada en la novela Could be beautiful de Shuo Wang fue producida en el año 2006. El reparto está a cargo de Dong Bowen comoQiang, Ning Yuanyuan, Chen Manyuan, Zhao Rui y Li Xiaofeng.

Perteneciendo al género de cine independiente y drama, la obra se sitúa después del año de 1949 en la China revolucionaria donde el país estaba sumido en el caos y agotado tras años de guerra, por lo que las familias tenían que desintegrarse pues hacía falta obreros que trabajaran por sacar adelante la nación, ésta no era sólo labor delos hombres pues las mujeres habían reclamado sus derechos y ahora también debían dar su aportación.

Es aquí donde nos damos cuenta del por qué Qiang tuvo que quedarse en esa estancia mientras que sus padres se dedicaban a trabajar en busca de la restauración. Todas las guerras dejan sus estragos materiales, pero definitivamente lo peor que dejan son los daños a la integridad de las...