Pequeña Antologia De Cuentos, Fabulas Y Mitos
Fabulas, Mitos y Leyendas
Manuel Enrique Mujica Rodríguez
3er semestre
Profesora: Ana María Gallegos
Índice:
Introduccion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Fabulas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
El zorro y las uvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1
El zorro y la cabra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2
El ciervo herido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 2.3
El león y el elefante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4
La tortuga y el águila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5
Mito . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
El mito de la quimera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1
La leyenda de Pegaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2
El mito de Eros . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3
El mito de Perséfone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4
El mito de Atlas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5
Leyenda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
La casa del trueno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1
El tigre negro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2
La leyenda del chajá. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3
El rey de los guanacos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 4.4
El sol rojo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5
Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Introducción
La razón por la que escogí estos textos es porque me intereso el conocimiento que sepuede adquirir de las fabulas, las leyendas y los mitos.
Seleccione los mitos en esta antología por sus diferentes culturas y creencias que tenían los pueblos antiguos como los griegos, egipcios o los nórdicos. El conocer a sus dioses, sus hazañas, sus legados y sus errores es algo que sin duda logra llamar la atención a los lectores.
Las fabulas las seleccione en la antología por los valoresque contiene y lecciones a las que concluye en forma de moralejas que uno las puede aplicar a la vida diaria.
La zorra y las uvas
La vieja y taimada zorra estaba decepcionada. Durante todo el día había merodeado tristemente por los densos bosques y subido y bajado a las colinas, pero. .. ¿de qué le había servido? No hallaba un solo bocado; ni siquiera un ratón...
Regístrate para leer el documento completo.