Período de latencia

Cátedra: Psicología del Desarrollo II Cuatrimestre de cursado: 1er. de 2007 Carrera: Licenciatura en Psicología Facultad: Humanidades, Artes y Ciencias Sociales Universidad: UADER. Universidad Autónoma de Entre Ríos

TRABAJO PRÁCTICO
N o: 1

Latencia

Profesora: Lic. María del Rosario Vera
Paraná – Provincia de Entre Ríos República Argentina --

Consigna
Seleccionar una película, uncuento, un libro o material de observación de un niño, y articular los datos obtenidos con el material teórico del texto “Latencia” (correspondiente al módulo 2). Temas principales: *Eric Erikson: “Ocho edades del Hombre” Industria vs. Inferioridad. * Freud Sigmund “sobre la psicología escolar 1914” * Urribarri Rodolfo “descorriendo el velo”

Introducción
Para realizar este trabajoseleccionamos la película “los tuyos, los míos y los nuestros”, que relata las vivencias de una familia muy particular y que refleja los distintos cambios que ha ido experimentando el modelo de familia a través del tiempo y como esta situación afecta el crecimiento de los niños. Para realizar un análisis más minucioso, presentaremos un mapa de las familias que componen esta historia. Por un lado tenemos a unhombre viudo “Frank” quien es almirante de la guardia costera. Padre de 8 niños. Frank debido al trabajo que realiza posee un perfil muy peculiar. Es una persona muy estricta, extremadamente ordenado, de modales contenidos (reprimidos), y con su sola presencia impone autoridad. Su familia esta compuesta por: 1) William, de aprox. 18 años, quien se esfuerza en sus estudios para lograr el ingreso ala universidad. 2) Christina: de aprox. 16 años, porrista, estudiante, protectora de sus hermanos. Posee una excelente relación con su padre a quien admira. 3) Harry, de aprox. 12 años, manifiesta estar muy cansado de las mudanzas que han tenido que realizar, debido al trabajo de su padre. 4) Scott: de aprox. 10 años, forma parte del grupo del boy scouts. 5) Kelly: de aprox. 9 años, es una niñamuy activa, le gusta el boxeo, ingresa al grupo de fútbol femenino de la escuela. 6) Elli y 7) Otter, mellizos, muy traviesos, de aprox. 7 años. 7) Ethan de 4 años, éste posee un vínculo de imitación (Piaget) e identificación con su papá, muy propio de la edad. Por otro lado, en contra posición, tenemos una madre, “Helen”, quien es viuda también. Madre de 10 chicos. Se dedica al diseño y confecciónde moda. Helen es una madre comprensiva, que considera como prioridad la comunicación y el desarrollo de sus hijos. Tiene un carácter más relajado y le permite a sus hijos tomar sus propias decisiones., debido a que eran junto con su esposo padres sustitutos 6 de sus hijos son adoptados y 4 son de ella. Sus hijos son: 1) Phoebe: de aprox. 17 años, le gusta la música y toca la guitarra, es unachica muy alegre. 2) Dylan: de aprox. 16 años, es impetuoso y se dedica a la pintura. 3) Jimy: de aprox. 14 años, tiene un estilo “afro” rebelde, propio de la edad, y tiene como mascota una rata. 4) Naoko, de aprox. 13 años, es una niña de rasgos asiáticos, fanática de las filmaciones. 5) Amy: de aprox. 12 años, le gusta la música, toca el saxo. 6) Lau: de aprox. 10 años, niño con rasgos asiáticos, esorganizado y le gusta el diseño (al igual que su mamá) trabaja en forma prolija y responsable. 7) Marisa y 8) Bina: de aprox. 8 años, mellizas, se visten iguales, y hacen todo juntas. 9) Michael: de aprox. 6 años, tiene de mascota en cerdo. Y es un nene muy inquieto. 10) Aldo de 4 años es más bien sumiso e incluso manifiesta rasgos propios de la etapa edíptica. El material de la película no nospermitió mostrar los cambios y la evolución en la expresión gráfica, es por eso que realizamos dos observaciones, en las cuales les solicitamos a dos niños de diferentes edades (dentro del trabajo de latencia) que realicen el dibujo de una persona.

Desarrollo
Industria vs Inferioridad E. Erikson
“…Con el período de latencia que se inicia, el niño de desarrollo normal olvida, o más bien...