Percepción

ÍNDICE

Dedicatoria……………………………………………………………………………………2

Resumen……………………………………………………………………………………...5

Introducción…………………………………………………………………………………..6

CAPÍTULO I: GENERALIDADES

1.1 Definición………………………………………………………………………………...7

1.2 Características…………………………………………………………………………..8

1.3 Componentes……………………………………………………………………………8

1.4 Tipología…………………………………………………………………………………10

CAPÍTULOII: APORTES A LA PECEPCIÓN

2.1 Funcionalismo………………………………………………………………………….12

2.2 Asociacionismo…………………………………………………………………………14

2.3 Teoría de la Gestalt…………………………………………………………………….14

2.4 La Concepción Ecológica de Gibson…………………………………………………17

CAPÍTULO III: DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN

3.1 Percepción Visual………………………………………………………………………18

3.2 PercepciónAuditiva……………………………………………………………………19

3.3 Tacto…………………………………………………………………………………….20

3.4 Gusto y Olfato………………………………………………………………………..21

3.5 Percepción Multimodal………………………………………………………………22

CAPÍTULO IV: TRANSTORNOS DE LA PERCEPCIÓN

4.1 Ilusión…………………………………………………………………………………23

4.2 Alucinación……………………………………………………………………………24

4.3 Daltonismo…………………………………………………………………………….28

4.4 Sinestesia……………………………………………………………………………...30

Fuentes deinformación…………………………………………………………………..31

Conclusiones………………………………………………………………………………32

Recomendaciones………………………………………………………………………...33

Anexos…………………………………………………………………………………......34

RESUMEN

Proviene del latín perceptivo, que significa recibir, recolectar o tomar posesión. La percepción siempre estar ligada a los cinco sentidos ya que estos realizaran una interpretación de los estímulos para que el ser humano pueda tener el proceso de percepcióntiene que siempre recurrir a la memoria. Por el cual el cerebro construye una representación interna del mundo exterior, a través de las sensaciones y las características personales: personalidad, motivos, experiencias previas[1]. Cada ser humano realiza un proceso perceptivo diferente, sin duda la percepción es importante para la psicología y así poder hacer un análisis al ser humano.

Paraalgunos autores la percepción es un proceso parcial[2]. Percibir no es experimentar una multitud de impresiones que conllevarían unos recuerdos capaces de complementarlas; es ver cómo surge, de la constelación de datos, un sentido inmanente sin el cual no es posible hacer invocación ninguna de los recuerdos. Recordar no es poner de nuevo bajo la mirada de la conciencia un cuadro del pasadosubsistente en sí, es penetrar el horizonte del pasado y desarrollar progresivamente sus perspectivas encapsuladas hasta que las experiencias que aquél resume sean vividas nuevamente en su situación temporal. Percibir no es recordar.

Ya que una persona no siempre va percibir todo, y a si que el proceso es cambiante, dentro de un contexto físico y social. Para el psicólogo Abbagnano la percepción esun proceso cambiante ya que rechaza la conciencia, porque el hombre puede tener diferentes sensaciones, pero la ponerse a analizar ellos será capaz de solucionarlo por si solo, es lo que no sucede con la precepción subliminal que dice que de manera inconsciente todo lo que podamos percibir queda en la memoria.

INTRODUCCIÓN

La percepción ha sido concebida como un proceso cognitivo, apuntaque la percepción es algo que comprende tanto la captación de las complejas circunstancias ambientales como la de cada uno de los objetos. Si bien, algunos psicólogos se inclinan por asignar resta última consideración a la cognición más que a la percepción, ambos procesos se hallan tan íntimamente relacionados que casi no es factible; sobre todo, desde el punto de vista de la teoría, considerarlosaisladamente uno del otro.

En el Capítulo I de Generalidades, se verá los puntos sobre lo que es percepción; su definición, componentes, sus tipos y características.

En el Capítulo II, presentamos los Aportes a la Percepción; es decir, las propuestas que dieron las escuelas como el funcionalismo, el...