Percepci N


Percepción
Tema Uno: Introducción
Concepto de Percepción
La mente es un sistema de proceso de información que necesita de un input que es la percepción. Si la mente humana no recibiese información no podría desarrollarse.
Los sentidos son los encargados de recoger y transformar la información. La “traducción” la realizan losReceptores (unas células especializadas). En el medio que nos rodeasolo hay estímulos físicos que son traducidos al entrar en contacto con los receptores, que transformas dichos estímulos físicos en impulsos nerviosos que el cerebro interpreta. Podemos clasificar los sentidos de la siguiente manera:
 Externos
 Exteroceptores (en los cuáles se centra esta asignatura)
 Internos
 Propioceptores (centrado en músculos y articulaciones)
 Interoceptores(vísceras)
Nuestros sentidos son limitados, y de todas las ondas magnéticas solo percibimos una pequeña porción y, por ejemplo, distintos animales tienen distintas franjas de percepción. También es verdad que hemos estado desarrollando los sentidos más útiles para nuestro estilo de vida y dejando de lo lado los que no nos eran necesarios (olfato, tacto y gusto se han estado atrofiando paulatinamente). Siuna especie no desarrolla los sentidos de forma adecuada a su estilo de vida desaparece.
En conclusión, la percepción es un acto complejo, además de activo, y hay que tener en cuenta que tener cerca un estímulo no garantiza el percibirlo, la percepción es un proceso pues activo, selectivo e interpretativo (y es este carácter interpretativo lo que hace difícil reproducir el proceso perceptivo en lasmáquinas).
Antecedentes Históricos
Existen diversas teorías acerca de la percepción, éstas son:
 Sensorialista (se percibe desde los sentidos hacia el cerebro) Destaca Gibson.
 Constructivista (desde el cerebro a los sentidos).Destaca Gregory,Bruner,etc.
 Actualmente se considera una síntesis de ambos, el peso de sentidos o cerebro depende del estímulo concreto.
En cuanto a la polémica sobreSensación y Percepción, actualmente ambos términos son equivalentes, aunque antes sí se distinguía entre ambos.
Paradigmas de investigación en Percepción
La percepción se guía por el método científico, que podemos explicar en las siguientes fases:
 Planteamiento de un problema.
 Formulación de la hipótesis.
 Validación de la hipótesis (¿Es la hipótesis verdadera o falsa? Debe contrastarsecon datos empíricos, que pueden obtenerse por el método de observación o experimentación - estos métodos son los que marcan la diferencia de unas ciencias con otras-).
 Generalización de los resultados (ej. ¿A quién afecta?)
 Planteamiento de nuevas hipótesis.
Obviamente, la percepción tiene sus propias metodologías, a continuación hablaremos de los distintos tipos existentes:
 MetodologíasConductuales (Muy utilizados)
 Tiempos de Reacción. Tr es el tiempo que transcurre desde que se presenta un estímulo hasta que existe una respuesta. Los tr son importantes porque están relacionados con lo complejo que es un proceso mental, tal que cuanto más compleja es una tarea, mayor será el tr. Sin embargo, también hay que considerar los errores, que pueden alterar la interpretación de lostr. Sobre la historia de este método, Donders construyó “cronoscopios”, de tecnología muy burda, siendo utilizados ahora los ordenadores.
 Errores. Los errores son habituales y por ello son escogidos como métodos de estudio.
 Metodologías Fisiológicas.
 Movimientos Oculares. Ejemplos son seguir el movimiento de los ojos o el estudio que demostró que para leer seguimos el esquemasalto-parada-salto.
 Dilatación de la pupila. La pupila cambia de tamaño según la luz o el interés del individuo por el estímulo.
 Registros de encefalograma (E.E.G.). El cerebro emite ondas eléctricas que son principalmente de dos tipos:
Exógenas (espontáneas, que surgen en menos de 100 msg y que sólo se alteran si hay alteraciones neuronales, resultando pues interesantes para los neurólogos).
Endógenas...