PERCEPCION


UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE ZACATECAS
FUNCIONES SENSO-PERCEPTIVAS (ESTÍMULOS)
La persona se mostró con una percepción adecuada ya que el funcionamiento de los órganos de los sentidos (vista,oído, gusto, olfato y tacto) fueron muy claros y precisos a la hora de preguntar de sus experiencias pasadas.
FUNCIONES DEL PENSAMIENTO (IDEAS)
Sus ideas fueron abundantes y con un pensamientorápido, en sus palabras había coherencia y hubo asociación libre en cada respuesta.

FUNCIONES INTELECTUALES
La persona tiene un gran intelecto pudo contestarme preguntas acerca de las tablasde multiplicación, por ejemplo; la del 8 y siempre ha tenido buenas calificaciones en las escuelas en las que ha permanecido.

MEMORIA (REMOTA, RECIENTE)
MEMORIA REMOTA: El paciente pudodarme datos de la infancia que no le costó trabajo recordar, por ejemplo: a la edad de 8 años le compraron su primera bicicleta y además mencionó acontecimientos importantes de su pasado (boda).MEMORIA DEL PASADO RECIENTE: Me describió lo que hizo hace 5 meses atrás al igual que hace años.
MEMORIA RECIENTE: Me platicó a grandes rasgos lo que realizó el día de ayer además me pudepercatar que sabe de memoria algunos números telefónicos.



FUNCIONES DE LA CONCIENCIA (TIEMPO, LUGAR Y PERSONA)
La persona se percata muy bien de la realidad ya que hay una buena orientacióntanto en tiempo, espacio y persona. Pudo recordar muy bien el ciclo escolar en el que estuvo en la secundaria así como el lugar en donde estuvo, es capaz de distinguir entre sus imágenes mentales ysus percepciones.

EMOCIÓN Y AFECTO
Su humor en la mayoría de la plática fue muy agradable, bromeaba a cada instante y contestaba cada pregunta con mucha emoción, a lo largo de laconversación observe que era sincero al expresar sus sentimientos.

MOTIVACIÓN
Está muy motivado y esto lo hace tener buena disposición para hacer y enfrentar sus emociones encontradas.