Percepcion

OBJETIVOS

Objetivos Generales

• Conocer como el ser humano tiene una interpretación cognitiva en la cual se puede afirmar que todo movimiento es un sistema de aprendizaje del sujeto gracias a un desarrollo inteligente de elaboración que va de la percepción a la conceptualización.

• Mostrar como situaciones van a producir una serie de estímulos los cuales provocan sensaciones y por lotanto las acciones de las personas dependerán en parte de su percepción de la situación basándose en dichas sensaciones.

Objetivos Específicos

• Aumentar el conocimiento del concepto de percepción.

• Conocer la importancia de nuestros sentidos los cuales son fundamentales para lograr un proceso que nos lleve a la percepción.

• Explicar la relación entre la percepción y la conductahumana.














JUSTIFICACIÓN



El presenta trabajo tiene como base conceptualizar la percepción y su importancia en el proceso de aprendizaje siendo este elemento fundamental en la construcción del conocimiento. Como docentes es fundamental conocer y discernir como generar en el proceso pedagógico estrategias perceptuales en donde todos adquieran el conocimiento demanera autónoma.


Así mismo este escrito nos facilitara información para tener una guía en cuanto a los componentes que hacen parte de la construcción del pensamiento, con esto buscamos mostrar que la pedagogía no es limitada en ella hay una variedad de componentes los cuales siendo utilizados de manera optima serán herramientas interesantes en el proceso.LA PERCEPCIÓN

Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.
Las palabras clave para definir la percepción son selección y organización. Es común quepersonas diferentes perciban en forma distinta una situación, tanto en términos de lo que perciben en forma selectiva como en la manera en que organizan e interpretan lo percibido.
Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los cinco sentidos: tacto, olfato, gusto, vista y oído. En algún momento específico todos presentan atención en forma selectiva a ciertos aspectos del medio ypasan por alto de la misma manera otros.
El proceso de selección de una persona comprende tanto factores internos como externos, filtrando las percepciones sensoriales y determinando cuál recibirá la mayor atención. Después, la persona organiza los estímulos seleccionados en patrones significativos.
La forma en que las personas interpretan lo que perciben también varía en forma notable. Lainterpretación de una persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá una respuesta, sea manifiesta (acciones) o encubierta (motivación, actitudes y sentimientos) o ambas. Cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas. La diferencia de percepción ayudan a explicar por qué las personas se comportanen forma distinta en la misma situación. Con frecuencia se perciben las mismas cosas de manera divergente y las respuestas de comportamiento dependen, en parte, de ésas.
Según Howards S. Bartley en su libro Principios de la percepción ; La percepción es una conducta definida como la actividad general y total de todo organismo que sigue inmediatamente a las impresiones energéticas que se producenen los órganos de los sentidos; también es tomada como un medio de conocimiento debido a que por medio de ella se percibe se experimenta y se aprende del mundo que rodea al organismo; esta conducta puede variar dependiendo el contexto ya sea cultural social económico etc en el que se encuentre el organismo. Es importante tener en cuenta que los objetos percibidos no son entidades que existen en...