Percepcion

Capítulo 1: El mundo de las ideas y de la realidad

Lo verdadero, la objetividad, la subjetividad, la importancia de las teorías estos temas fueron tratados por Sócrates y los Sofistas, estos destacaron el tema la verdad y lo verdadero.
Protágoras: es el conocimiento relativo que está condicionada por lo sociocultural. Gorgias: según él establecer juicios verdaderos es imposible, “si hubiesealgo verdadero sería o bien impensable o bien indecible”.
Según Sócrates el conocimiento si puede llegar a ser posible como consecuencia de pseudo-conocimiento.
Uno de los discípulos de Sócrates, Platón propuso que “la experiencia es engañosa y entorpece el camino para alcanzar el conocimiento verdadero”. A juicio de ellos, los sentidos y la percepción están afectos al cambio, la mutabilidad y aldevenir del mundo físico.
Sócrates y Platón proponen que el fundamento del conocimiento no radica en la percepción ni en los sentidos, sino que, por el contrario, se encuentra en la razón teórica, Platón, a través de su teoría de las ideas, radicalizó aún más la posición de su maestro, pues afirmaba que el mundo se divide en dos grandes instancias:
MUNDO SENSIBLE: se accede por la experienciadirecta de los sentidos y, tal como se ha manifestado antes, éstos pueden ser influidos por el cambio, el error, la ilusión, etc.
MUNDO INTELIGIBLE: El mundo inteligible es el único mundo real y existente, puesto que el mundo sensible, es el mundo de lo aparente, lo confuso y lo engañoso.
De acuerdo a la teoría aristotélica del conocimiento, la etapa que sigue a la percepción sensible es laimaginación, fase intermedia entre el sentir y el pensar, que produce imágenes de las cosas.
Durante la Edad Media como en el Renacimiento, se generó una nueva corriente epistemológica, el Nominalismo. Ésta propone que no existe conocimiento acerca de lo universal.
En la época Moderna, muchos otros filósofos se preocuparon por el problema de la percepción, la experiencia y su relación con laformación y corroboración de teorías.
Capítulo 2: Facultades innatas:
La mente humana posee una serie de facultades innatas que se componen por: intenciones, sensaciones, imágenes, sueños, emociones, memorias, creencias, expectativas, deseos, pensamientos e imaginaciones.
La Percepción es una capacidad individual y de índole personal, ya que es fruto de un aprendizaje y como tal, depende de lasexperiencias individuales del entorno y de las características personales.
La percepción incluye la interpretación de las sensaciones, la sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples.
Los procesos de transducción en los receptores sensibles a la energía mecánica que están situados en la piel, en las coyunturas, en los músculos y en los oídos,implican la conversión de la distorsión o del movimiento de los receptores, en energía eléctrica.
Si la sensación es un mero proceso receptivo, la percepción es algo más que eso, es el conocimiento de las respuestas sensoriales a los estímulos que las excitan.
La percepción supone una serie de elementos en los que hay que distinguir:
* La existencia del objeto exterior
* La combinación deun cierto número de sensaciones
* La integración de nuevos estímulos percibidos en experiencias anteriores y acumuladas en la memoria
* La selección de ciertos elementos de nuestras sensaciones y la eliminación de otros

* Recepción sensorial: La base de la perfección es la recepción proveniente de los sentidos, sin sensación es imposible cualquier tipo de percepción.

* Loselementos emocionales: Es posible que muchos de nuestras percepciones nos dejen indiferentes, pero la mayoría de ellas van íntimamente ligadas a procesos emocionales.

* La estructuración simbólica: La percepción va siempre ligada a una representación, a un concepto o a una significación.

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