Percepcion

* Que es educación ambiental
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.

* Quienes pueden contribuir con la educación ambiental
El Estado puede:
* Formularleyes y reglamentos que tengan que ver con la educación ambiental, la protección del ambiente y su uso racional.
* Asignar presupuestos adecuados para la implementación de programas y proyectos educativo-ambientales.
* Establecer mecanismos de cooperación técnica con gobiernos extranjeros en cuanto a educación ambiental.
* Diseñar estrategias y realizar programas de educaciónambiental, a nivel regional y Nacional.

La comunidad puede:
* Desarrollar y participar activamente en los programas educativos-ambientalistas como parte de las actividades realizadas en los barrios o urbanizaciones, clubes, organizaciones vecinales, trabajo, otros.
* Solicitar ayuda a las instituciones competentes: Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables,Inparques, Alcaldías, y otros, a fin de implementar programas de educación ambiental para la comunidad.

Y el individuo puede:
* Conocer los problemas ambientales locales, nacionales y mundiales.
* Tomar medidas para proteger el ambiente, comenzando en el hogar, haciendo uso adecuado del agua, cuidando, las plantas, los animales, evitando los ruidos molestos y procurando no lanzar la basura ala calle y a las quebradas.

* Que podemos hacer para proteger el ambiente
. En el hogar:
* Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas y manteniendo en buen estado los grifos y las tuberías.

* Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.

* Colocar la basura enel lugar adecuado y en los recipientes ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente los bajantes de basura.

* Moderar el consumo de electricidad, ya que se beneficia económicamente, y además contribuye a conservar los recursos.

* Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono, generalmente lo especifican en la etiqueta.

* Utilizar volumenmoderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso ocasionan daños a la salud de las personas.

* Si tiene carro, mantener el motor en buen estado entonándolo periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como su uso innecesario.

* Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción de laconservación y el uso racional de los recursos.
.En el campo:
* Utilizar la dosis adecuada y permitida de fertilizantes, herbicidas y/o pesticidas en las tareas agrícolas.

* Evitar la destrucción de la vegetación, bien sea por la tala, la quema o por incendios de vegetación.

* No arrojar desechos en ríos y quebradas.

En la comunidad
* Organizar y participar en programas deeducación y concientización ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad.

* Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas.

* Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas.

* Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivo y otrosservicios públicos.

En las empresas:

* Evitar el uso de productos no biodegradables o no reciclables.
* Promover y participar en programas educativo-ambientales en el área de trabajo, ejemplo: reciclaje de papel.
* Emplear sistemas y tecnologías que produzcan menor deterioro ambiental.
* Tratar los residuos industriales antes de verterlos en las aguas.
En la escuela:
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