Percepciones y actitudes discriminatorias, igual y tolerancia hacia la diversidad religiosa y su relación con el nivel educativo

Percepciones y actitudes discriminatorias, igualdad y tolerancia hacia la
diversidad religiosa y su relación con el nivel educativo

Nombre: Becerra González Hugo Fernando

UEA: Técnicas de recopilación de datos cuantitativos

Profesora: María del Rocío Corona Martínez

Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco

Fecha de elaboración: 22 de marzo 2013.

Índice
PágIntroducción ...............................................................................................................................................

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Objetivos específicos ...............................................................................................................................

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Marco teórico.............................................................................................................................................

3

Hipótesis .....................................................................................................................................................

3

Cruce de variables.....................................................................................................................................

4

Muestreo ....................................................................................................................................................

5

Plan de análisis ..........................................................................................................................................

6

Resultados..................................................................................................................................................

6

Conclusiones ..............................................................................................................................................

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Bibliografía.................................................................................................................................................

12

Anexos .........................................................................................................................................................

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1

Introducción
En nuestros días, algunas creencias son consideradas como anómalas, fuera de lugar, o de
hecho son consideradas inferiores por representar una minoría ante la sociedady ser
diferentes. Sin embargo, existen individuos que sí respetan y aceptan la existencia de otras
formas de vida, creencias e ideas, incluso la no creencia en alguna religión, es decir, son
tolerantes hacia la diversidad religiosa.
El presente trabajo se propuso medir la tolerancia hacia la diversidad religiosa, así como
algunas percepciones y actitudes discriminatorias mediante uninstrumento de recolección
de datos cuantitativos, la encuesta, donde se buscaron recolectar datos por medio de un
cuestionario de preguntas cerradas, es decir, fue prediseñado de manera que arrojara los
datos necesarios de acuerdo con las hipótesis que se formularon. Las preguntas, algunas
diseñadas y otras retomadas de otros cuestionarios, estuvieron dirigidas a una muestra
representativa de lapoblación de la colonia Villa Lázaro Cárdenas, delegación Tlalpan, con
el fin de identificar cuáles son las minorías religiosas en esta colonia, y saber si éstas son
más susceptibles a ser discriminadas a diferencia de las religiones más comunes en la
colonia. Por otro lado, con este cuestionario también se buscaba saber si la tolerancia hacia
la diversidad religiosa depende de un mayor grado deescolaridad y qué tan tolerantes son
los individuos con la diversidad de religiones en su colonia.
El cuestionario que se empleó constó de 25 preguntas, la mayoría de elaboración propia y
otras retomadas de cuestionarios que abordaban temas similares a la diversidad de
religiones, éstas en algunos casos se pulieron y otras se les asignó una escala diferente, o se
les cambió las opciones de...