Percepción

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARACentro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño | Percepción |
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10/02/2011 | Teoria del espacio Profesor |
| Arreguin Rivera Tania del Rocio Medina Rodríguez Diana EuniceLópez Velazco Cinthya Liliana Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación |

Percepción
introduccion

La definición de percepción, nos dice que es un proceso nerviososuperior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno, más Kant opinaba que tanto la percepción sensitiva como la razón juegan un importante papel cuando percibimos el mundo. Hay ciertas condiciones en la mente del ser humano que contribuyen a determinar nuestro concepto del mundo y éstas vienen a ser parte de la razón conla que percibimos la realidad y las cuales trabajan después de haber intervenido los sentidos, para recoger información del exterior.

La percepción es un proceso cognoscitivo, una forma de conocer el mundo; es la función que permite al organismo recibir, elaborar e interpretar información que llega desde el entorno, a través de los sentidos y la razón. Albert Ludwig Neisser dijo que lapercepción “constituye el punto donde la cognición y la realidad se encuentran; es la actividad cognoscitiva más elemental, a partir de la cual emergen todas las demás”.
Según Kant hay dos elementos que contribuyen a cómo las personas perciben el mundo; una son las condiciones externas de éste, de las cuales no podemos saber nada hasta que las percibimos , a esto se le llama materia del conocimiento,la segunda son las condiciones internas del mismo ser humano, por ejemplo el que todo lo percibimos cómo sucesos en el espacio y el tiempo, además cómo procesos que siguen un ley causal inquebrantable, a esto se le llama forma del conocimiento.
La forma es la estructura que nosotros le damos a las cosas al percibirlas. Para Kant lo que conocemos es el resultado de las formas de sensibilidad, lascategorías y las formas de razonamiento.
Kant llamaba “categorías” a las formas de entendimiento que son:
La cantidad. Que habla de unidad, pluralidad y totalidad de los aspectos.
La cualidad. Referente la realidad, negociación y limitación que se le atribuye a cosas y situaciones.
La relación. Que tiene que ver con la inherencia, casualidad y reciprocidad.
La modalidad habla deposibilidades e imposibilidades, existencia, inexistencia, necesidad, contingencia.
También se debe considerar la teoría de James J. Gibson, que postula que las percepciones son ricas y elaboradas debido a que los estímulos en nuestro medio son ricos en información, y no que nuestros procesos de pensamiento o experiencias proporcionan esa riqueza; además dice que:
* los objetos se perciben en terceradimensión por la información de sus cualidades y que toda la información necesaria está en el estímulo mismo;
* teoría de percepción directa: es posible percibir directamente el medio que nos rodea a partir de la información de los estímulos, no son necesarios los recuerdos o procesos de razonamiento; y
* si se describen adecuadamente las características de los estímulos ambientales, noes necesario proponer teorías elaboradas para explicar los procesos psicológicos que fundamentan la percepción.

se han estudiado los cinco tipos de percepciones pero el gusto, olfato, tacto se ha estudiado solo desde el punto de vista fisiológico, mientras que en la vista y el oído también hay investigaciones en el campo psicológico. Dentro de la vista se ha investigado tres grandes temas :
1º.La constancia del tamaño y del brillo
Tienen que ver la constancia del tamaño del objeto en nuestra retina en función de la distancia a la que estamos del objeto en nuestra retina se ve el objeto más o menos grande pero psicológicamente lo vemos como una constancia en el tamaño. La constancia del brillo la luz viene a ráfagas pero psicológicamente vemos siempre una luz homogénea pero el...