percepción

SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y APRENDIZAJE

Definida la personalidad en la sesión anterior es importante seguir determinando las características del individuo que contribuyan a comprender su ser de manera integral. En ese sentido la sicología trabaja las áreas relacionadas con la naturaleza de la información que recibe nuestro cuerpo a través de los órganos de los sentidos y con el modo en queinterpretamos dicha información. En nuestro caso solo trataremos los tres términos básicos que ayudan a explicar en parte el comportamiento del individuo a partir de procesos internos que se producen de manera particular a través de estímulos y que se expresan en conductas visibles.

En primer lugar es importante definir que es estímulo como fuente primera de los demás procesos que se generan a partirde ella. Feldman (86, 1995) la define como: “Energía que produce una respuesta en un órgano sensorial”. Los estímulos son de distintas clases e intensidades que producen respuestas sensoriales, las cuales son estudiadas con mayor énfasis por parte de la psicofísica.

A partir de los estímulos se producen diferentes sensaciones, entendiendo el concepto de sensación, según Feldman (84, 1995) comoel “proceso mediante el cual un organismo responde a la estimulación física del ambiente”. En el diccionario de Ferrater Mora (3225, 2004) en sus múltiples definiciones se puede tomar una aparte de su texto para señalar que algunos filósofos la definen como: “… un modo inferior de conocimiento”. La sensación puede ser concebida como el primer encuentro de un organismo con un estimulo sensorialbruto y que da paso a la percepción como proceso de interpretación.

La percepción está definida por Feldman (84, 1995) como: “La elaboración, interpretación, análisis e integración de los estímulos captados por nuestros órganos de los sentidos” Cada persona entiende la realidad y ve las cosas de diferente manera, la visión del entorno objetivo pasa por el filtro de la percepción. Cada personaposee un marco de referencia organizado que va formando a lo largo de la vida mediante la acumulación de experiencias y valores. Cada empleado concibe su mundo de trabajo de diferente manera por varias razones. Cada uno de ellos posee una personalidad, necesidades y experiencias diferentes y es producto de factores demográficos distintos, o se encuentra en condiciones físicas, periodos o mediossociales particulares. Las diferentes formas de reaccionar ante un hecho da origen al proceso de la percepción selectiva, según la cual los individuos tienen a poner atención a aquellas características de su entorno de trabajo que son congruentes con o refuerzan sus expectativas. Los administradores deben aprender a esperar diferencias de percepción entre sus empleados, aceptar las personas comoseres dotados de emociones y conducirlas de manera individual.

Según el diccionario de Ferrater Mora (2741, 2004) el significado ha oscilado entre dos extremos: la percepción como percepción sensible y, últimamente, como sensación, y la percepción como percepción nocional o “mental”. Según las leyes gestálticas de la organización los procesos perceptuales básicos operan de acuerdo con una serie deprincipios que describen cómo organizamos trozos y porciones de la información en unidades provistas de significado. Entre ellas se definen cuatro:

Cierre: Solemos agrupar en términos de figuras cerradas o completas, en lugar de figuras abiertas.
Proximidad: Tendemos a agrupar a los elementos que se encuentran más cerca entre sí.
Similitud: Agrupamos a los elementos de apariencia similar.Simplicidad: Cuando observamos un patrón, lo percibimos de modo básico y directo que nos es posible.


¿Qué objeto se percibe?


¿Qué elementos se identifican?
La percepción de las personas tiene que ver con la forma en que la gente se da cuenta de las características individuales de los demás, en particular sus capacidades, estado de ánimo, motivación y personalidad. Durante la interacción...