Percepción

Percepción
Dispositivos básicos de aprendizaje:
Atención: Primera etapa de la concentración; se trata de una orientación que adopta nuestra mente y en consecuencia nuestros sentidos, hacia unobjeto o sujeto determinado.
Motivación: Aquellas cosas que impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos planteados. Lanoción, además, está asociada a la voluntad y al interés. En otras palabras, puede definirse a la motivación como la voluntad que estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar ciertasmetas.
Concentración: Proceso de la mente que consiste en centrar voluntariamente la atención sobre un objetivo. A través de la concentración, la persona deja momentáneamente de lado todo aquello quepuede interferir en su capacidad de atención.
Procesos mentales:
Análisis: Identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.Síntesis: Operación por la que reunimos, agregamos, sumamos, integramos realidades o conceptos, de modo que pasamos, en general, de algo más simple a algo más complejo, procede de los elementos al todo, dela causa a los efectos, del principio a las consecuencias.
Memoria:
Mediata: También llamada memoria de trabajo es la propiedad de manipular y mantener información de forma temporal. Dura segundos aminutos y depende de la corteza prefrontal, de las áreas de Broca y de Wernicke y de las áreas de asociación visual.
Inmediata: Está vinculada con la información que no ha sido proceda y que vienede los sentidos. Esta información entra, permanece un lapso de tiempo y luego se procesa o se pierde
Secuencial: La memoria secuencial es la responsable del modo en que recordamos listas de elementosen las que el orden es importante. 
Directa:
Inversa:
 

Percepción visual.
Forma: Es la apariencia externa de las cosas. Por medio de ella obtenemos información del aspecto de todo lo que...