Perfi

Universidad del Salvador
Facultad de Psicología








Trabajo Práctico









Materia: Intervenciones en Organizaciones Empresariales
Profesor Titular: Mobilia Horacio
Comisión: 4º A Pilar
Alumno: Alberto Roncoroni
Año: 2011



| |Desarrollo ||Estructura del área |Área Programática Curricular |
|Nivel de dependencia |Departamento de Educación Física que a su vez depende de la Dirección del |
| |Sector Primario || |Dirección que planifica y supervisa |
|Denominación puesto |Profesor de Educación Física |
|Descripción del puesto |Transmisor de conocimientos ||Tareas. |Investigador |
| |Organizador de Roles función docente: |
| |aprendizajes |
||Miembro de proyectos |
| |Roles función educativa: |
| |Socializador primario |
||Asesor familiar |
| |Impulsor de comportamientos |
| |Orientador |
||Previsor de conductas |
|Tareas complejas | |
|Cuáles |Saber hacer: utilización de determinadas estrategias cognitivas (contenidos |
||procedimentales). |
| |Saber ser: contenidos actitudinales relacionados con el desarrollo de valores|
| |y actitudes en el alumno. |
||Darle herramientas para prosperar. |
| |Que le permitan salirse de su contexto y favorecer la autoestima e iniciativa|
| |propia. |
|Tareassimples |Desde el punto de vista de la relación pedagógica: |
| |El conocimiento que circula en el aula debe ser significativo. |
| |El docente debe expresarse en un lenguaje comprensible, esforzarse por |
|...