perfil aguas

Páginas: 13 (3043 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2014
PERFIL DEL PROYECTO
A Presentación y resumen del Proyecto
1.1 Nombre del Proyecto
PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO BUENOS AIRES (PEBA)
RED DE EDUCACIÓN RURAL DE IBAGUÉ
1.2 Entidad ejecutora: Fundación Antonio Restrepo Barco
1.3 Nombre responsable:
Mario Gómez, Director Social Fundación Restrepo Barco
mariogomez@funrestrepobarco.org.co
Carrera 7 No 73-55 Piso 12
Teléfono: 312 15 11 -Fax: 312 11 82
Bogotá - Colombia
Daniel Uribe, Gerente PEBA
danieluribe@betainvest.com
Teléfono: 3120425
Bogotá - Colombia
1.4 Duración del proyecto (en meses): 60
1.5 Descripción de la acción
Esta propuesta busca hacer la diferencia en la educación rural, mejorando calidad y
cobertura, en tal forma que la escuela sea punto de referencia en cultura de paz y
valores de convivencia,solidaridad y respecto para la comunidad.
Es una iniciativa privada hacia el mejoramiento de la educación pública, en estrecha
alianza con el Estado, a partir de los planes de educación nacional y del municipio de
Ibagué, para generar un mayor impacto desde la iniciación del proyecto y asegurar el
apoyo estatal para su sostenibilidad en el tiempo. Se trata de un plan piloto para
replicarlo en otraslocalidades del municipio de Ibagué, el departamento del Tolima y el
país.
El proyecto se cimenta en la construcción de una infraestructura adecuada para la
escuela, que dignifica el ambiente escolar y le abre espacios a la comunidad,
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Perfil del Proyecto de desarrollo Educativo Buenos Aires - PEBA

ofreciéndole servicios de comunicación, recreación y formación continuada. Sobre esta
basese integran diversos modelos pedagógicos exitosos que tienen como objetivo
mejorar la calidad de la educación rural y atraer a la escuela la mayor cantidad posible
de alumnos en edad de estudiar, para aumentar cobertura, empezando por ofrecer
educación media (grados 10 y 11), con lo cual el centro educativo se transforma en
institución educativa. La consulta con la comunidad, incluyendofamilias empresas e
instituciones, permite generar contenidos educativos pertinentes para su entorno.
La escuela será el eje de formación y transformación de la comunidad, atendiendo a la
primera infancia, alumnos desde preescolar hasta grado 11°, adultos, familias,
empresas e instituciones de la zona, con la finalidad de promover una transformación
cultural fundada en los valores mencionados.
2.Presupuesto general del proyecto
2.1 Aporte externo: $555.000.000
2.2 Aporte nacional
Entidades Estatales: $ 1.570.363.500
Entidades Privadas: $ 1.015.363.500
Aporte nacional total: $ 2.585.727.000
2.3 Costo total: $3.140.727.000
3. Ubicación geográfica
Municipio de Ibagué, Departamento del Tolima.
Proyecto piloto la Institución Educativa Nueva Esperanza La Palma (IENELAP) delCorregimiento 14 – Buenos Aires del Municipio de Ibagué
B Información del proyecto
1. Contexto
Tolima e Ibagué presentan problemáticas en analfabetismo y retención escolar, el
crecimiento de la matricula de Ibagué ha sido lento y la inasistencia escolar es
significativa. Estas problemáticas conllevan a resultados negativos en la economía,
convivencia, progreso e integración de valores culturales deesta comunidad.

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Perfil del Proyecto de desarrollo Educativo Buenos Aires - PEBA

Con base en los datos del Censo del 20051, se identifica que la población rural dispersa
de Ibagué (22.208 habitantes) presenta una brecha significativa en los niveles de
educación al compararlos con la totalidad de Ibagué. El 71.8% de la población rural
dispersa cursó hasta el grado de básica secundaría2,1.6% tiene estudios superiores y
de posgrado y el 19.4% no ha cursado ningún tipo de estudio, mientras que en la
totalidad de Ibagué el 56% curso la básica secundaria, 15.4% superior y posgrado y el
7.9% no registra ningún tipo de estudio. La tasa de analfabetismo para Ibagué es de
10.7%, pero en la población rural se identifica como 20.4%3
El sector educativo rural del Municipio de Ibagué...
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