Perfil biblioteconomía

PROFESOR ADJUNTO.

1.- Funciones:
- Impartir cursos, master (presenciales y online).
- Interactúa con los alumnos mediante investigaciones y trabajos.
- Participación en los Comités de la Universidad, Estado y Asoc. Profesionales de bibliotecas.

2.- Enseñanza:
- 3 cursos cada semestre, aplicando técnicas que permita a los alumnos desarrollar sus habilidades creativas.
- Apoyo delcoordinador (programa y equipamiento tecnológico).
- Tener preparado los textos, materiales, etc y posteriormente, centrarse en las necesidades individuales de los estudiantes.
- Estar pendiente de las dudas y cometidos referidos al puesto.

3.- Investigación:

- Estudio sobre el tema concreto, presentación en Conferencias y publicación.
- Apoyo/guía de un profesor experto en publicaciones, elcual le orienta en sus estudios/investigaciones, además de realizarle un seguimiento y control.
- Reunión con el resto de profesores y el Decano, lo cual le permite intervenir en asuntos importantes sobre los cursos que imparte.

4.- Servicio:

- Participación en el Comité y en la Universidad favoreciendo el desarrollo de la gestión de bibliotecas y de información.
- Sesiones deentrenamiento, etc.
- Estudio de políticas de empleo.
- Después de las reuniones, realiza un resumen sobre lo comentado el cual pasa a los compañeros que no hubieran podido asistir, revisa las conclusiones e información que la universidad necesite.
- Servicio continuo (no implica sólo las 8 horas legales).
- Planificación de los coloquios que va llevar a cabo en un periodo de 6 meses (transporte,alojamiento, características demográficas del grupo de estudiantes potenciales, etc).
- Participación en talleres (facilita el contacto con otros profesores que no sean de la misma rama).
- Participación en diversos Comités (resolución de problemas generales de la Universidad).
- Obligaciones con los alumnos (poner notas, límites para entrega de trabajos, foros, etc).
- Informar a los alumnos debecas.

5.- Pasos para profesor adjunto:

- Interactuaciones.
- Doctorado.
- Profesor académico.

6.- Pros y contras:

Pros:
- Intercambio intelectual con los compañeros de trabajo y con los alumnos.
- Fomentar el desarrollo de los estudiantes en prácticas.
- Realizar investigaciones que den solución a problemas a los que nos enfrentamos frecuentemente.

Contras:
- Larga lista detareas (en la universidad, reuniones de asociaciones regionales y nacionales, comité).
- Dar cursos que no son de interés.
- Asignación de clasificaciones que puede ser un proceso largo y tedioso.

A) PROFESOR ADJUNTO EN LA UNIVERSIDAD DE EMPORIA

DATOS:

- Estado de Kansas (EE.UU).
- Único establecimiento acreditado por la Asociación Norteamericana de Bibliotecas en un área de 12estados.
- Tradición e innovación son las bases para el centro educativo.

ÁREAS DE INTERÉS:

- Archivos y registros.
- Recursos y servicios (sobre todo en edad preescolar).
- Tecnología de la información.
- Bibliotecas públicas.

REQUISITOS:

- Doctorado en LIS o estudios o disciplina relacionada.
- MLIS, Master en biblioteconomía y ciencias de la información.

REQUISITOS PREFERIBLES:- Experiencia en enseñanza presencial como profesor.
- Experiencia en investigación.

TAREAS A DESARROLLAR:

- Impartir 3 cursos por semestre.
- Impartir cursos de master en diferentes ciudades.
- Los cursos a impartir serán presenciales y a distancia vía Web.
- Impartir cursos intensivos los fines de semana.
- Participación en Comités y Asambleas generales.
-Revisión de curriculums para la concesión de becas a alumnos.
- Comunicación continúa con el alumno vía e-mail.

B) PROFESOR ADJUNTO EN LA UNIVERSIDAD DE VALDOSTA.

DATOS:

- Georgia, EEUU.
- Se ofrecen estudios de master en biblioteconomía y ciencias de la información.

AREAS DE INTERES:

Las áreas de interés donde desarrollar las funciones como profesor adjunto son...