Perfil De Egreo

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2013
Descripción de la carrera técnica en informática
El técnico en informática proporciona las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los conocimientos, desarrolle las habilidades ydestrezas, y asuma una actitud responsable en su ambiente de trabajo.
En este sentido aplicarlos principios dela Informática en una organización al realizar documentos electrónicos, diseñando software,Implantando sistemas de información, Instalando y administradores para áreas locales, realizando el ensamble ,configuración y mantenimiento de los equipos de cómputo y sistemas operativos, diseñandomaterial multimedia y páginas web, con una actitud de liderazgo, ademáscontaráconhabilidadparaestablecerrelacionesinterpersonalesyconelmedioambiente;estaorientaciónsedaráatravésdelcomponenteprofesional.
Esta formación inicia a partir del segundo semestre con eL módulo Identifica las bases dela Informática que le proporciona al estudiante las bases fundamentales sobre las cuales se centra la carrerade Técnico en Informática, en el tercer semestre, el módulo denominado Maneja sistemas de información lo enfoca en el análisis, diseño y desarrollo de sistemas de información, con metodologías yherramientas actuales como las orientadas a objetos, uso de UML, Java y MySQL, entre otros, en el cuarto semestre el módulo denominado Maneja software de diseño con herramientas tales como Dream weaber,CorelDraw ,Flash y Windows Movie maker, en el quinto semestre, se cursa el módulo Desarrolla aplicaciones informáticas y, finalmente durante el sexto semestre ,se cursa el módulo denominadoImplementa el proyecto integrador.
Es recomendable la actualización y evaluación periódica de los planes y programas debido al desarrollo creciente de nuevas tecnologías en esta rama del conocimiento humano.***Creo que es importante aprender acerca de las diversas formas en que se presenta la informática y saber en que podemos utilizar cada software o en que lo podemos desarrollar de una forma...
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