Perfil de egreso

Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango

Licenciatura Educación Especial

Responsabilidad del Estudiante en su Propio Desarrollo del Perfil de Egreso

Alumna
Emma Rosalía Chacón López

09-Dic-09

Introducción

Como primer paso tener bien en claro los objetivos a los que se quiere llegar.
Conocer las competencias y habilidades que tiene el estudiante para elmejor
desempeño y desarrollo en las actividades.
Para que de esta forma se mejore el nivel educativo, aprovechando al máximo el
tiempo y el espacio que se le brinda al estudiante en las escuelas de calidad,
Obteniendo un mayor nivel de rendimiento educativo.
Más que nada se habla de la responsabilidad que tiene el estudiante para mejorar el desarrollo de habilidades y competencias en susdistintos contextos.

Responsabilidad del estudiante en su perfil de egreso
La responsabilidad es un valor que esta en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Aunque algunos autores mantienen que la libertad es definida por la responsabilidad, la gran mayoría de estos están de acuerdoen que el fundamento de la responsabilidad es la libertad de la voluntad.
El cumplimiento responsable a nuestra labor, se regiría por principios como:
* Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás.
* Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del cargo que se tiene.
* Reporte oportuno de las anomalías que se generan de maneravoluntaria o involuntaria.
* Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una actividad general.
* Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras, expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de los demás y los recursos asignados al cargo conferido.
* Promover principios y prácticas saludables para producir, manejar y usar lasherramientas y materiales que al cargo se le confiere.
* Difundir los conocimientos e información que el mismo cargo le confecciona, para no caer en la idea "La información y el aprendizaje es poder".
En el alumno para aprender tiene que querer aprender, nadie puede aprender por otro. Su proceso de aprendizaje implicará la construcción gradual de su autonomía relativa, que le permitaconstituirse como una persona con compromiso colectivo. Un ser con conciencia, a partir de conformar una concepción del mundo crítica, coherente y congruente con sus prácticas.
¿Entonces cuales son las responsabilidades que debe saber y llevar acabo el estudiante para su desarrollo en el perfil de egreso?
* Tener conocimiento de la asignatura que imparte.
* Saber enseñar, esto es, saber aplicarrecursos didácticos.
* Cubrir el programa.
* Lograr que el alumno "aprenda" los contenidos.
* Tener control de grupo sin lo cual no hay proceso educativo posible.
* Que esté permanentemente actualizado.

Entonces ¿Qué debe hacer el estudiante a lo largo de su escolarización para su proceso de formación?
* Utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, parainteractuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.
* Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.
* Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a sualcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
* Emplea los conocimientos adquiridos con el fin de interpretar y explicar
procesos sociales, económicos, culturales y naturales, así como para tomar
decisiones y actuar individual o colectivamente en aras de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar la calidad de vida.
* Conoce los derechos...