perfil de egreso

De acuerdo con el tema diagrama de organización y las funciones encontramosQue los agentes antes mencionados deberán cumplir con ciertos rasgos del perfil de egreso; de acuerdo con la lectura y los puntos que marca el plan 99 considero que este temase enfoca más en el rasgo número 4 con todos sus incisos.
4. IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA
a) Asume, como principios de su acción y de sus relaciones con los alumnos, las madres y los padres defamilia y sus colegas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad,tolerancia, honestidad y apego a la verdad.
b) Reconoce, a partir de una valoración realista, el significado que su trabajo
tiene para los alumnos, las familias de éstos y la sociedad.
c) Tieneinformación suficiente sobre la orientación filosófica, los principios legales y la organización del sistema educativo mexicano; en particular, asume y promueve el carácter nacional, democrático, gratuito ylaico de la
educación pública.
d) Conoce los principales problemas, necesidades y deficiencias que deben
resolverse para fortalecer el sistema educativo mexicano, en especial las
que se ubican en sucampo de trabajo y en la entidad donde vive.
e) Asume su profesión como una carrera de vida, conoce sus derechos y
obligaciones y utiliza los recursos al alcance para el mejoramiento de su
capacidadprofesional.
f) Valora el trabajo en equipo como un medio para la formación continua y el mejoramiento de la escuela, y tiene actitudes favorables para la cooperación y el diálogo con sus colegas.g) Identifica y valora los elementos más importantes de la tradición educativa mexicana; en particular, reconoce la importancia de la educación pública como componente esencial de una política...