Perfil de ehreso

PERFIL DE EGRESO Y APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION BASICA
Para avanzar en la articulación de la educación básica se ha establecido un Perfil de egreso que define el tipo deciudadano que se espera formar en su paso por la educación obligatoria; asimismo, constituye un referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas, una guía de los maestros para trabajar conlos contenidos de las diversas asignaturas y una base para valorar la eficacia del proceso educativo.
El perfil de egreso plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán tener al términode la educación básica para desenvolverse en un mundo en constante cambio. Dichos rasgos son resultado de una formación que destaca la necesidad de fortalecer las competencias para la vida, que no sóloincluyen aspectos cognitivos sino los relacionados con lo afectivo, lo social, la naturaleza y la vida democrática, y su logro supone una tarea compartida entre los campos del conocimiento queintegran el currículo a lo largo de toda la educación básica.
Para esto creo que lo que se requiere como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad básica, que el alumno:
 Utiliza ellenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.
 Emplea la argumentación y elrazonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.
 Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente dediversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
 Emplea los conocimientos adquiridos con el fin de interpretar yexplicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales, así como para tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas...