Perfil de entrada
Páginas: 4 (809 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2012
PERFIL DE ENTRADA PROFESIONAL
El Perfil de Entrada representa la carta de presentación de todo participante, en el se debe encontrar toda la potencialidad cognoscitiva y practica que se posee.Se entiende como Perfil, el conjunto armónico de cualidades que caracterizan e identifican a un participante en lo personal, social, laboral, intelectual, psicológico, religioso, ético – moral,artístico, creativo, en las destrezas prácticas y teóricas, entre otros elementos.
Es el punto de partida para la elaboración de un currículo que enfatice la integración afectiva, ética eintelectual de la personalidad. Siguiendo a Cerpe (1982), El Perfil del Educador se define como una visión humanística, socio-científica, tecnológica, religiosa, ética, que un Docente debe tener para desempeñarsu acción socioeducativa. El perfil refleja todos los elementos cognoscitivos y destrezas prácticas que una persona o educador tiene, lo cual le permite desempeñar determinadas funciones.
Elperfil de Entrada Profesional recoge la formación práctica y académica que el participante ha alcanzado hasta el momento de su elaboración, es decir, la formación global en las áreas académicas y lascapacidades cognitivas - intelectuales, cognitivas-motrices y cognitivas-afectivas que reflejan la formación integral del educando o la persona.
El Perfil de Entrada permite diagnosticar lasituación real en la que se ubica el participante en relación con su proceso de aprendizaje. Con lo cual se reconocen los conocimientos previos, así como se visualizan aquellos conocimientos que le hacenfalta para su proceso de formación como educador. Aquí se organizan, explicita y presentan, de forma ordenada y coherente, los diferentes aprendizajes del participante con sus sustentos.Construcción del Perfil.
La construcción del Perfil de Entrada Profesional es una continua reflexión, planificación y cooperación con la “Comunidad de Aprendizaje” y el facilitador para ordenar,...
El Perfil de Entrada representa la carta de presentación de todo participante, en el se debe encontrar toda la potencialidad cognoscitiva y practica que se posee.Se entiende como Perfil, el conjunto armónico de cualidades que caracterizan e identifican a un participante en lo personal, social, laboral, intelectual, psicológico, religioso, ético – moral,artístico, creativo, en las destrezas prácticas y teóricas, entre otros elementos.
Es el punto de partida para la elaboración de un currículo que enfatice la integración afectiva, ética eintelectual de la personalidad. Siguiendo a Cerpe (1982), El Perfil del Educador se define como una visión humanística, socio-científica, tecnológica, religiosa, ética, que un Docente debe tener para desempeñarsu acción socioeducativa. El perfil refleja todos los elementos cognoscitivos y destrezas prácticas que una persona o educador tiene, lo cual le permite desempeñar determinadas funciones.
Elperfil de Entrada Profesional recoge la formación práctica y académica que el participante ha alcanzado hasta el momento de su elaboración, es decir, la formación global en las áreas académicas y lascapacidades cognitivas - intelectuales, cognitivas-motrices y cognitivas-afectivas que reflejan la formación integral del educando o la persona.
El Perfil de Entrada permite diagnosticar lasituación real en la que se ubica el participante en relación con su proceso de aprendizaje. Con lo cual se reconocen los conocimientos previos, así como se visualizan aquellos conocimientos que le hacenfalta para su proceso de formación como educador. Aquí se organizan, explicita y presentan, de forma ordenada y coherente, los diferentes aprendizajes del participante con sus sustentos.Construcción del Perfil.
La construcción del Perfil de Entrada Profesional es una continua reflexión, planificación y cooperación con la “Comunidad de Aprendizaje” y el facilitador para ordenar,...
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