perfil de grado

PERFIL DEL TRABAJO DE GRADO
PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Descripción del contexto
1.2. Aproximación a la realidad socioeducativa (Diagnóstico de necesidades)
1.3. Priorización de una necesidad, interés o problema.
1.4. Información y discusión (Fundamentación del problema desde la teoría y los saberes de la comunidad)
1.5. Validación de la información conlos actores sociales o comunidad y toma de decisiones del tema del proyecto
1.6. Conformación de equipo comunitario

2. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
2.1. Denominación del proyecto
2.2. Planteamiento y formulación del problema
2.3. Objetivo (s)
2.4. Relevancia educativa y comunitaria
2.5. Productos esperados
2.6. Plan de acción: Actividades y tareas (En gestión: comunitaria,institucional y de aula)
2.7. Definición de la estrategia/s técnicas e instrumentos
2.8. Asignación de responsabilidades
2.9. Recursos materiales y económicos
2.10. Cronograma

3. DESARROLLO DEL PROYECTO Y RESULTADOS
3.1. Puesta en marcha de la planificación
3.2. Recogida de la información del proceso de ejecución
3.3. Organización y valoración de los resultados de la información
3.4. Informede resultados del proyecto

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. Conclusiones
4.2. Recomendaciones

BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS










ACLARACIONES PUNTO POR PUNTO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Descripción del contexto.
Descripción cualitativa y cuantitativa de los aspectos: Geográficos, Históricos, cultural, económico, social, educativo,político, otros que ayuden a comprender el contexto.

1.2. Aproximación a la realidad socioeducativa (Diagnóstico de necesidades)
Descripción de aspectos sociales, pedagógicos curriculares en los ámbitos comunitarios, institucionales y aula, incidiendo en aspectos de la colonialidad.

1.3. Priorización de una necesidad, interés o problema.
Aplicando diferentes técnicas: FODA, árbol deproblema, diagrama del pescado, otros.

1.4. Información y discusión (Fundamentación del problema desde la teoría, los saberes de la comunidad y conocimientos científicos)
1.5. Validación de la información con los actores sociales o comunidad y toma de decisiones del tema del proyecto
En reuniones comunitarias.

1.6. Conformación de equipo comunitario
Se debe mencionar a: autoridades,profesionales, organizaciones sociales y otros que integraran durante la realización del proyecto.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

2.1. Denominación del proyecto
El nombre del proyecto debe ser claro, preciso y guardar relación con la necesidad, problema o interés.

2.2. Planteamiento y formulación del problema
Descripción breve de la situación problemática en la realidad, que puede expresarse enuna pregunta o enunciado preciso del problema.

2.3. Objetivo (s)
Objetivo General
Objetivos Específicos

2.4. Relevancia educativa y comunitaria
Explicación de la importancia y el impacto del proyecto a los beneficiarios

2.5. Productos (Resultados) esperados
Lo que se pretende alcanzar, transformando la realidad.
Descripción precisa de los productos tangibles e intangibles.2.6. Plan de acción: Actividades y tareas (En gestión: comunitaria, institucional y de aula)
Conjunto de actividades a realizar en el proyecto para alcanzar los objetivos

2.7. Definición de la metodología.
Descripción de las estrategia/s técnicas e instrumentos a utilizar en el proceso de elaboración, que respondan al modelo y al enfoque educativo. Cómo y para qué se utilizaron.2.8. Asignación de responsabilidades
Especificar responsables y roles, en la realización de las actividades y tareas.

2.9. Recursos materiales y económicos
Explicar la fuente de financiamiento, costo el proyecto.
Detallar los recursos materiales y económicos para llevar adelante las actividades.

2.10. Cronograma
Especificar los tiempos en el que se van a desarrollar las actividades....