Perfil De Proyecto De Inovacion

MINISTERIO DE EDUCACIÒN
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÒN DE MAESTROS
“ÀNGEL MENDOZA JUSTINIANO”







PERFIL DE PROYECTO DE INNOVACION PEDAGOGICA



“IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS DE OBSERVACIÓN REFERIDOS A LOS MÚSCULOS DE LA CABEZA COMO ESTRATEGIA PARA LA ANATOMÍA”







AUTOR : Est. Lizbeth Rodríguez Laime
DOCENTE P.D.I: Lic. Policarpio PérezChumacero












GESTIÓN – II - 2010


ORURO – BOLIVIA
ÍNDICE DEL CONTENIDO Pag

DATOS REFERENCIALES………………………...…………….……...……………….…i
INTRODUCCIÓN…………...………………………….…....……………..………………..ii
1. RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO
Descripción de cómo se realizo el diagnostico……..…………..………………...1
Hallazgos principales en el diagnostico…………….……...……..………………..1Formulación del problema………………………………….....……………………..1
Árbol de problemas…………………………………………..……....………….…...2
ANALISIS F.O.D.A………………………………………………..….……………….3
Descripción y análisis de estrategias……………..………….…......………….…4
Priorización de estrategias………………………....……...………......…………...5
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ESTRATEGIA…......…..........…………….5
Fundamentaciónpsicopedagógica…………….........………………....….……….5
Fundamentación pedagógica……………………........…………..….….....………6
3. PROPUESTA DE INNOVACION PEDAGOGICA…….............…..……..…..……....7
Justificación del proyecto………………………………………...........…………....7
Formulación de objetivos………………………………………….....…...........…...8
Objetivo General……………………………………….................…..............…….8Objetivo específico………………………………………………................…….….8
4. LA PROPUESTA……….....…………………………………………...….................…..8
Localización...………………………………………………….............................…8
Beneficiarios……………………………………………………....................……....8
Descripción de la propuesta………………………………….….............…….......9
Planificación de lapropuesta……........……………………….……..….....…......12
Nombre del proyecto…………….............…………………………….….…….....12
Cronograma………..........………...................…………………....………..……..12




DATOS REFERENCIALES.

1. INSTITUCIÓN NORMATIVA
Ministerio de Educación
Escuela Superior de Formación de Maestros
“Ángel Mendoza Justiniano”
Directora General : Lic. Marina BlacuttVillegas
Directora Académica : Lic. Daysi Burgoa Rasguido
Director Administrativo : Lic. Freddy Choque R.


2. INSTITUCIÓN PARTICIPANTE
Unidad Educativa : “Juana Azurduy de Padilla”
Área : Urbana
Distrito : Oruro
Red educativa : 103
Nivel : Secundario
Grado de aprendizaje : 2º “B”Turno : Tarde
Director : Lic. Roberto Bravo Gómez
Docente Guía : Prof. Serafina Terceros de Ramallo


3. RESPONSABLES

1 A NIVEL DE ASESORAMIENTO

Responsable del Área de P.D.I. : Lic. Eloy Capari Fernández


Docente de PDI : Lic. Policarpio Pérez Chumacero Eloy

2 A NIVEL DE EJECUCION

Est. Lizbeth Rodríguez LaimeINTRODUCCIÓN
Consientes de que la educación es un derecho humano fundamental y un elemento clave e indispensable para el desarrollo de las naciones para participar en los sistemas sociales y económicos del siglo XI, se une con esta propuesta los desafíos que presenta la nueva Ley De Educación “Avelino Siñani y Elizardo Pérez”en la consolidación de una educación inclusiva democrática,intercultural, productiva y comunitaria.

El presente proyecto de innovación pedagógica pretende introducir a los estudiantes del nivel secundario por los espacios de la anatomía y así mismo responder algunas necesidades educativas detectadas en el segundo de secundaria, de la Unidad Educativa “Juana Azurduy de Padilla” mediante la información recabada en un diagnostico, en...