Perfil de proyecto de investigacion

PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACION

1. EL PROBLEMA

2.1 ENUNCIADO
“Validez y confiabilidad de las fichas de evaluación de prácticas preprofesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna en el año académico 2009”

2.2 JUSTIFICACION
Los instrumentos de evaluación son muy importantes en el ámbitoeducativo, ya que ellos estiman un juicio de valor de las capacidades del estudiante.

Por lo tanto, si se adquiere estas fichas para la realización de las prácticas pre profesionales, por lo menos estas deberían ser válidas y confiables.

Esta investigación se justifica por un criterio de conveniencia ya que se realiza con el fin de solicitar las acciones pertinentes parala corrección de los instrumentos porque determinan una calificación que afecta nuestro promedio con el fin de saber si éste logra medir lo que pretende y si los puntajes que el instrumento recolecta del estudiante y/o profesor son confiables o no.

También se justifica por un criterio práctico porque ayudará a resolver un problema real de la Facultad como también a otras cuestionesrelacionadas con las fichas de evaluación de Prácticas Pre Pre Profesionales, como por ejemplo: las escalas de medición, la estructura, los indicadores propuestos, etc.

2.3 OBJETIVOS

Objetivo general
* Determinar el grado de validez y confiabilidad de las fichas de evaluación de Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge BasadreGrohmann en el año académico 2009.

Objetivos específicos
* Determinar el procedimiento que predice el mayor coeficiente de confiabilidad de las fichas de evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009.

* Identificar el tipo de escala de medición de las fichas deevaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009.

2.4 FORMULACION

* ¿Cuál es el grado de validez y confiabilidad de las fichas de evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el añoacadémico 2009?

* ¿Qué procedimiento predice el mayor coeficiente de confiabilidad de las fichas de evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009?

* ¿Qué tipo de escala de medición utiliza las fichas de evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad deCiencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009?

2. BASES TEORICAS
3.5 HIPOTESIS
Hipótesis general
* El grado de validez y confiabilidad de las fichas de evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009 es baja.

Hipótesisespecíficas
* El procedimiento que mide con mayor precisión la confiabilidad de las fichas de evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009 es el Coeficiente Alfa de Cronbach.

* El tipo de escala de medición utilizada en las fichas de evaluación de las Prácticas PreProfesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año académico 2009 es de intervalo.

3.6 OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

3.7.1 Clases e indicadores
VARIABLE | SUBVARIABLES | INDICADORES | PROCESAMIENTO OPERATIVO | ESCALA DE MEDICION |
Validez | Contenido | Refleja todos los elementos del concepto. | Juicio de expertos |...