Perfil de Sistematizacion

PERFIL DE SISTEMATIZACION
RECUPERACION Y PRODUCCION DE SABERES Y CONOCIMIENTOS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
METODOLOGIA
1.-ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DE SISTEMATIZACION
Se organizará de acuerdo a la reglamentación esta presentación estará en función a la CPTE Comunidad de Producción y Transformación Educativa.
2.-DELIMITACIÓN DE LA SISTEMATIZACIÓN
¿Qué ámbito de la experiencia o prácticaeducativa se quiere sistematizar?
Experiencia: 1° Encuentro Pedagógico sobre Elaboración de materiales Educativos para la vida, Grupo 18 –CPTE. AZAMBO Reutilización de los residuos plásticos como estrategias pedagógica; para conservar el medio ambiente.
¿En qué lugar o lugares fue realizada la experiencia?
Lugar: Subsede Lahuachaca “Patacamaya” Unidad Educativa Azambo Distrito EducativoLuribay.
¿Durante qué tiempo?
Agosto, 2013 junio del 2013


PREGUNTAS DESCRIPTIVAS.
¿Cómo participó la comunidad en la experiencia?
En forma activa y comprometida con la educación de las o de los estudiantes.
¿Qué papel jugaron los maestros / facilitadores?
Se utilizaron estrategias comunitarias, para solicitar apoyo a los padres de familia con experiencia en la costura.
¿Cómo fuela coordinación a nivel de comunidad educativa y otras Instituciones?
La coordinación fue compleja ya que el nuevo enfoque educativo requiere de la participación activa de toda la comunidad Educativa.

PREGUNTAS ANALITICAS Y REFLEXIVAS.
¿Se alcanzaron los objetivos planteados?
Se alcanzaron porque se logró planificar y aplicar en forma integral y holística la reutilización de losresiduos plásticos como material educativo.
¿Qué obstáculos se presentaron en el proceso? ¿Cómo fueron superados?
Fue el tiempo y el seguimiento a la CPTE y fueron superados bajo acuerdos con el Director de la Unidad Educativa y padres de familia.
¿Qué cambios se dieron en la propuesta metodológica?
La práctica educativa empezó de la práctica siguiendo la teorización, evaluación yproducción aloque exige el nuevo enfoque.
¿Qué factores motivaron y cuales obstaculizaron la participación de la comunidad?
Como factor que motivo fue el desarrollo de la actividad para establecer normas de habito en la conciencia de comunidad Educativa, el factor limitante fue el tiempo.
¿Cómo reaccionaron los maestros / facilitadores?
¿Cambio su actitud? ¿Por qué?
Existe cambio deactitud, por que las participantes maestras y maestros fueron quienes propusieron desde su práctica educativa.
3.- OBJETIVOS DE LA SISTEMATIZACION
Reutilización de los residuos plásticos como estrategia pedagógica para fortalecer la educación ambiental.
-Implementación de la práctica de reciclar los desechos plásticos y la confección de bolsas con envases de yogurt como materialeducativo. Para la vida a través de la planificación integral y holística.







CUADRO DE DISEÑO DE LA SISTEMATIZACIÓN
DELIMITACION DE LA SISTEMATIZACION
1er Encuentro Pedagógico sobre la elaboración de Materiales Educativos para la vida. Grupo 18 CPTE. Azambo la re utilización de los desechos plásticos como estrategia pedagógica y material educativo. Septiembre del 2012 aAgosto del 2013.
PREGUNTAS CLAVES
¿Qué ámbito de la experiencia práctica educativa se quiere sistematizar?
OBJETIVOS TEORICOS
Transformar la práctica educativa a través de la sistematización de experiencias del 1er encuentro pedagógico sobre producción de experiencias y producción de Materiales Educativos para la vida.
OBJETIVOS PRACTICOS
Reutilización de los desechos plásticos comoestrategia pedagógica y Material Educativo para la vida a través de la planificación integral y holística.

3.-DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INFORMACION Y DIFINICION DE FUENTES DOCUMENTALES DE CONSULTA DISEÑO OPERATIVO DE LA SISTEMATIZACION
FASE
OBJETIVO
ACTIVIDAD TECNICA
TIEMPO
RECURSOS
Preparación y sensibilización.
Hacer conocer sobre la experiencia.
Explicación...