PERFIL DE UN DIRECTOR COMO LIDER EDUCATIVO

PERFIL DE UN DIRECTOR COMO LIDER EDUCATIVO

El papel y las tareas de la dirección y la coordinación en las organizaciones educativas son fundamentales. Existe una relación consensuadaentre el buen funcionamiento de la organización y una efectiva dirección y coordinación. Y si nos referimos a un correcto ejercicio de la dirección y/o coordinación no podemos dejar de hablardel liderazgo.
El liderazgo desempeña un papel fundamental en la organización educativa, se valora como “necesario y esencial” para el buen funcionamiento de los centros. Tal es lasignificatividad que adquiere, que se le atribuyen funciones como: crear un clima satisfactorio, potenciar relaciones positivas, fomentar la participación, aunar y armonizar intereses colectivos, tomardecisiones y resolver conflictos. Funciones estrechamente relacionadas con la mejora y calidad en la organización.
Por lo tanto, el liderazgo dentro de la organización educativa aparececomo un elemento capaz de desempeñar diferentes funciones que enriquecen a la organización en distintos sentidos y en diversos ámbitos, de modo que podemos considerarlo como un conceptomultifuncional.
FUNCIONES - Crear un clima organizacional satisfactorio. - Potenciar relaciones positivas entre los miembros. - Potenciar la participación. - Aunar y armonizar intereses colectivos.- Tomar decisiones. - Resolver conflictos. - Guiar en momentos de crisis. - Motivar a los compañeros con los que trabaja. - Facilitar el trabajo en equipo. - Cultivar los valores solidariosy democráticos.
HABILIDADES - Comunicativas - Resolución de conflictos - Toma de decisiones - Hábil socialmente - De escuchar - Tolerancia y respeto - Negociación - Organizativas -Preocupación e interés por el grupo - Capacidad de motivar.
CARACTERÍSTICAS - Motivador - Ético - Carismático - Colaborador - Innovador - Democrático - Persuasivo - Global - Educativo – Creativo.