Perfil del alumnado

Perfil del Alumnado

Las orientaciones en cuanto al perfil del docente se ubican
en una concepción de perfil polivalente, abierto y
dinámico. Formar un docente reflexivo, crítico e
investigadorconstituye actualmente, una alternativa
adecuada si se quiere contar con profesionales que
incorporen en el ámbito de la Educación Inicial,
habilidades, conocimientos y actitudes para diseñar,desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de
intervención educativa en contextos socio - educativos y
culturales cambiantes.
En concordancia con las bases del currículo de EducaciónInicial, la definición del presente perfil obliga a considerar
en la formación docente lo planteado por la UNESCO.
En la Educación Inicial, se concibe el rol del/la educador(a)
como mediador(a) deexperiencias de aprendizaje.
Entendiendo la mediación como el proceso mediante el
cual se produce una interacción social entre dos o mas
personas que cooperan en una actividad conjunta, con elpropósito de producir un conocimiento.
En Educación Inicial el/la mediador(a) actúa en dos
ámbitos integrados: (a) la escuela y (b) el social-cultural
(familia y comunidad). En consecuencia, requiere deun
profundo conocimiento del desarrollo del niño y la niña, de
las formas como aprende, de sus derechos, sus intereses,
sus potencialidades y de su entorno familiar y comunitario.
Se asume que lacalidad de la relación educativa
depende, en alto grado, de la capacidad de/la
educador(a), por ello es necesario que éste(a) tenga una
formación que le permita fortalecer el desarrollo depotencialidades del niño y la niña, lo que se logra a través
de una adecuada mediación de los aprendizajes.

Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares exige una actividadcontinua y además deben enfrentar múltiples reacciones.
Comprender y respetar al niño como persona.
Ser responsable y segura de sí misma.
Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto....