perfil del alumno en el área de ciencias
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Pode Popular para la Educación
Centro Experimental de Artes y Ciencias Aragua
Programa Talento
Maracay-Estado Aragua
PERFIL DELALUMNO EN EL AREA DE CIENCIAS
Profesora: Vicbel Cova
Maracay, 2014
PERFIL DEL ALUMNO EN EL AREA DE CIENCIAS
El perfil del alumno con talento en el área de ciencias se definecomo una visión humanística y social atendiendo a los diferentes tipos de capacidades que el estudiante debe desarrollar en cuanto a sus potencialidades.
En este sentido existen algunos comportamientospredominantes que pueden manifestarse en las personas con talento, según el Ministerio de Educación en la Conceptualización y Políticas para el desarrollo del Talento (1997) plantea que pueden seraptitudes intelectuales, aptitudes creativas, aptitudes socio-afectivas y aptitudes físicas, es importante destacar que no es preciso que todos los comportamientos anteriormente mencionados esténpresentes en su totalidad en un alumno con talento específicamente en el área de ciencias.
A continuación se hace referencia de los comportamientos o el perfil predominantes que se manifiestan en losalumnos con altas capacidades en el área de ciencias a si como también podemos definir el Talento Científico: las personas que muestran un talento científico generalmente tienen un gran interés por elmundo y por los fenómenos naturales suelen utilizar con gran maestría habilidades referidas a la observación, planteamiento y comprobación de hipótesis.
APTITUDES INTELECTUALES OCOGNITIVAS
1. Desarrolla la flexibilidad del pensamiento.
2. Integra el conocimiento científico.
3. Construye el conocimiento a partir de la experiencia.
4. Búsqueda de estimulo intelectual.
5.Desarrolla las capacidades de percepción, comprensión y manipulación.
6. Pensador critico.
7. Desarrolla el sentido de pertinencia
8. Usa con propiedad términos, elementos vinculados al lenguaje...
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