perfil del aprendiz

Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento Estudiantil

Objetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del mismo, a fin de gestionarel debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de los aprendices.
Actividad 1: “Taller Reconociendo el Reglamento”
El grupo participante se organizará porequipos de trabajo. Cada equipo resolverá las preguntas respectivas, en un tiempo no superior a 5 minutos. Al finalizar toda la secuencia, se socializarán las respuestas para unificar criterios de caraal documento de análisis: “Reglamento del Aprendiz SENA”. Tiempo Máximo: 1 hora con la socialización
No.
Pistas del documento de análisis “Reglamento del Aprendiz”
Respuestas
1.
Indique la fechade expedición del documento

2.
Que ente en el SENA aprobó el documento

3.
Cuantos capítulos contiene el documento

4.
Cuantos artículos contiene el documento

5.
Escriba el nombre decada capítulo del documento

6.
Defina cual es el perfil del aprendiz Sena de acuerdo con el documento

7.
Indique específicamente, para quien o quienes tiene aplicabilidad el documento

8.Cuáles son los estímulos o incentivos que puede recibir un aprendiz de acuerdo con el documento.

9.
Identifique en el documento, de qué Plan hacen parte los estímulos e incentivos.

10.
Liste lasalternativas que tiene el aprendiz para realizar la etapa práctica.

11
En relación con el Comité de Evaluación y Seguimiento, defina quienes lo integran:

13
Tomando como referencia eldesarrollo del Comité de Evaluación y Seguimiento en su respectivo Centro de Formación, indique:
Número mínimo de Comités Ordinarios (Planeados) que se llevan a cabo en un año lectivo.
Número mínimo deComités Extraordinarios (Planeados) que se llevan a cabo en un año lectivo.

14
En relación con el capitulo 6, indique número de Artículos que contempla, y defina en –máximo-10 palabras, a qué...